Техник строительство и эксплуатация зданий и сооружений: Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Сегодня: 20.07.21 четная неделя

Подробности

Опубликовано: 15 января 2020

Обновлено: 12 ноября 2020

Выпускник сможет:

• участвовать в проектировании зданий и сооружений;
• выполнять технологические процессы на объекте капитального строительства;
• организовывать деятельность структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных, в том числе отделочных работ, эксплуатации, ремонте и реконструкции зданий и сооружений;
• контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений;
• выполнять работы по профессиям рабочих: «Каменщик», «Штукатур», «Плиточник-облицовщик».

Дополнительная профессиональная подготовка: «Мастер сухого строительства», «Электросварщик ручной сварки».

• Техник-проектировщик

  Выполняет отдельные проектные работы, обеспечивает их соответствие техническим заданиям и действующим стандартам; увязывает принятые проектные решения с проектными решениями других разделов (частей) проекта; выполняет работы по оформлению привязки к конкретным площадкам строительства типовых и повторно применяемых проектов

• Менеджер, геодезист в строительстве

  Своевременно и качественно выполняет комплекс геодезических работ как составной части технологического процесса строительного производства, обеспечивает точное соответствие проекту геометрических параметров, координат и высотных отметок зданий и сооружений при их размещении и возведении

• Специалист сметного дела

  Готовит финансово-сметную документацию; корректирует и уточняет финансовые расчеты при изменении запланированных объемов работ или цен на материалы; проводит проверку правильности составления подрядными организациями смет; разрабатывает мероприятия, направленные на снижение стоимости работ строительного и ремонтного характера

• Техник по материально-техническому обеспечению

  Определяет потребности организации (предприятия) в необходимых ресурсах; разрабатывает лимиты на отпуск материалов и контроль за их использованием; оформляет лимиты; рассматривает проекты договоров с поставщиками; подготавливает документы по претензиям к поставщикам, согласовывает с поставщиками изменения к договорам, сроки и объемы поставок

• проектные организации, расположенные как в городе Магнитогорске, так и за его пределами;
• ООО «Трест Магнитострой»;
• ЖРЭУ;
• АО «ПО Монтажник»;
• АО «Прокатмонтаж»;
• ООО «Окна Винленд».

Олимпиады и чемпионаты:

Ежегодное участие в Областной Олимпиаде профессионального мастерства студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования в образовательных организациях Челябинской области по укрупнённой группе специальностей 08.00.00 «Техника и технология строительства». В 2018 г. Никитин Степан (С-14-1) получил диплом за второе место.

Ежегодное участие в открытом региональном чемпионате «Молодые профессионалы «WorldSkills Россия», Компетенция Кирпичная кладка (2018 г.).

Конкурсы:

Всероссийский конкурс «Здесь нам жить», номинация «Плакат», диплом за 1 место.

Всероссийский конкурс креативных проектов и идей по развитию социальной инфраструктуры «НЕОТЕРА», г. Москва, диплом 1 степени, статья: Благоустройство спортивного комплекса «Стальные сердца» (2018 г.).

Конференции:

Ежегодное участие в научно-практической конференции «Первый шаг в науку».

Строим вместе!

Состав социокультурной среды колледжа:

• студенческий совет;
• институт студенческого кураторства;
• профсоюзная организация студентов и аспирантов МГТУ;
• спортивный клуб МГТУ;
• волонтёрское движение «По зову сердца»;
• студенческие трудовые отряды.

Наши студенты принимают участие в современных социальных и культурно-просветительных проектах, которые определяют будущее региона и России. Также наши студенты участвуют на всех уровнях в спортивных мероприятиях города и региона.

Все достижения и новости наших студентов можно проследить на сайте https://vk.com/club189216882

ПЦК «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» много лет выпускает строителей, которые занимаются строительством в г. Магнитогорске, Челябинске, Екатеринбурге и других городах России. В их числе:

Симанович И.Б.

Директор ООО «Монолитстрой».

Орлов Б.И.

Начальник СУ №9 АО «трест Магнитострой».

Антимонов В.Н.

Заместитель управляющего АО «Трест Магнитострой, некогда заместитель главы города.

Габдрахимов
Ришат Рашитович

Работает в ООО «Трест Магнитострой» в должности мастера строительных и монтажных работ.

Карачева
Екатерина Михайловна

Работает инженером в ООО «Капитель». Начало деятельности с 2013 г. в сметном отделе ООО «Трест Магнитострой» на должности сметчика. С 2015 г. – инженер-сметчик в ООО «Антарес».

Воронина
Анастасия Витальевна

Работает в проектно-техническом отделе ООО «Аверс» техником-проектировщиком.

Востребованность на рынке труда

Престижность специальности

Продолжение образования по специальности в вузах

Возможность карьерного роста

Реализация творческого потенциала

Достойный уровень заработной платы

300 образовательных программ

2174 бюджетных места

2622 платных места

ФГБОУ ВО Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

Челябинская обл., г. Магнитогорск, пр. Ленина , 38

Сегодня: 20.07.21 четная неделя

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Форма обучения – очная

Базовый образовательный уровень

Нормативный срок по очной форме обучения:

—       на базе основного общего образования — 3 года 10 месяцев

—       на базе среднего (полного) общего образования — 2 года 10 месяцев

Квалификация выпускника – техник

Повышенный образовательный уровень

Нормативный срок по очной форме обучения:

—       на базе основного общего образования — 4 года 10 месяцев

—       на базе среднего (полного) общего образования- 3 года 10 месяцев

Квалификация выпускника – старший техник

Стоимость обучения в коммерческих группах

Выпускники специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений успешно трудятся в проектных строительных  организациях; работают на строительстве жилых и общественных зданий, промышленных объектов; занимаются техническим обслуживанием, реставрацией и реконструкцией зданий и сооружений.

Выпускник, освоивший программу подготовки специалистов среднего звена  по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, подготовлен к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования.

Обучение ведется в соответствии с ФГОС СПО по специальности  08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_14/m965.html

При получении среднего профессионального образования по специальности 08.02.01  Строительство и эксплуатация зданий и сооружений осуществляется как базовая, так и углубленная подготовка. Направление  углубленной подготовки — «Предпринимательская деятельность». Освоение дисциплин углубленной подготовки  осуществляется в течение последнего года обучения.

Студенты, поступившие в колледж на базе основного общего образования, на первом курсе получают среднее общее образование в пределах освоения программы подготовки специалистов среднего звена с учетом требований ФГОС и технического профиля профессионального образования, в соответствии с письмом Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. № 06-259.

rusedu.center

Обучаясь специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, студенты приобретают профессиональные навыки и знания в области проектирования зданий и сооружений, технологии и организации строительного производства, учатся самостоятельно составлять проектно-сметную документацию, разбираются в  экономике отрасли, постигают организацию труда, планирование работы, управление коллективом, законодательные и нормативные документы в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства, овладевают программным пакетом AutoCAD.

Во время обучения студенты выполняют курсовой проект, состоящий из трех самостоятельных и взаимосвязанных частей: 1) Проектирование жилого кирпичного (каркасно-панельного, монолитного) дома, 2) Расчет и конструирование несущих элементов здания и 3) Проект производства работ на возведение жилого кирпичного (каркасно-панельного, монолитного) дома. 

Практический опыт студенты получают во время учебных практик — в мастерских и лабораториях колледжа, производственных практик и преддипломной практики — на предприятиях строительной индустрии.

Изучаемые дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули:

—     Общий гуманитарный и социально-экономический цикл: Основы философии, История, Иностранный язык, Физическая культура, Русский язык и культура речи, Психология общения.

—     Математический и общий естественнонаучный цикл: Математика, Информатика, Экологические основы природопользования.

—     Профессиональный цикл:

—    Общепрофессиональные дисциплины: Инженерная графика, Техническая механика, Основы электротехники, Основы геодезии, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Экономика организации, Безопасность жизнедеятельности.

При углубленной подготовке по направлению «Предпринимательская деятельность» к проведенным выше общепрофессиональным дисциплинам добавляются: Управление качеством, Управление персоналом, Основы исследовательской деятельности, Метрология, стандартизация и сертификация, Технология возведения зданий и сооружений, Компьютерная графика, Организация предпринимательской деятельности, Предпринимательское право, Финансы организаций (предприятий), Маркетинг, Товарный маркетинг, Логистика, Внешнеэкономическая деятельность, Основы бухгалтерского учета.

—    Профессиональные модули:

—     Участие в проектировании зданий и сооружений:

—    Проектирование зданий и сооружений: Инженерная геология, Строительные материалы и изделия, Строительное черчение, Архитектура зданий, Основы расчета строительных конструкций, Системы автоматизированного проектирования, Основания и фундаменты, Конструкции гражданских зданий;

—    Проект производства работ.

—     Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов:

—    Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов: Технология и организация строительных процессов, Строительные машины и механизмы, Ценообразование и проектно-сметное дело в строительстве;

—    Учет и контроль технологических процессов.

—     Организация деятельности структурных подразделений  при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений:

—     Управление деятельностью структурных подразделений  при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений: Менеджмент организации, Инженерно-организационная работа линейных инженерно-технических работников (мастеров, прорабов) на строящемся объекте, Правовое обеспечение профессиональной деятельности, Охрана труда.

—      Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов:

—    Эксплуатация зданий: Техническая эксплуатация зданий и сооружений, Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок;

—    Реконструкция зданий: Оценка технического стояния зданий и сооружений, Реконструкция зданий и сооружений.

—     Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих:

—    Получение профессии «маляр».

Государственная (итоговая) аттестация осуществляется в форме выполнения и защиты дипломного проекта. В ходе выполнения дипломного проекта воплощаются все знания и умения, которые студенты получили на протяжении всех курсов обучения, проявляется неординарность мышления и творческий подход к решению поставленных задач.

Весь процесс обучения в колледже по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений направлен на воспитание у студентов любви и интереса к избранной специальности. 

Как стать специалистом по строительным конструкциям

Специалист по строительным конструкциям играет жизненно важную роль в проектировании различных типов зданий. Их работа заключается в разработке планов строительства строительных проектов, чтобы гарантировать безопасность конструкции и соответствие спецификациям клиента. Более того, в их второстепенные обязанности входит создание моделей для плана проектирования, выбор подходящих строительных материалов и получение разрешений регулирующих органов.

Технические специалисты Structures тесно сотрудничают с инженерами, архитекторами и другими членами проектной группы.Они используют программное обеспечение САПР и программы компьютерного моделирования для разработки идей строительства и определения того, как их проектные планы будут реагировать на различные природные условия. Они также могут нести ответственность за осмотр зданий на предмет структурной целостности, а также, при необходимости, давать рекомендации по проектированию конструкций.

При приеме на работу специалиста по строительным работам большинство работодателей предпочитают кандидатов со степенью бакалавра или младшего специалиста в области гражданского строительства или строительства. Чтобы увеличить шансы на трудоустройство, можно пройти программу ученичества по строительной инженерии в аккредитованной школе.

Помимо инженерных навыков, технический специалист по строительству должен хорошо разбираться в программном обеспечении для проектирования, различных типах строительных материалов, а также требованиях к планированию и проектированию (в соответствии с требованиями закона).

Средняя зарплата на этой должности составляет 52 000 долларов в год. Можно повысить их потенциал заработка за счет ученичества, дополнительного обучения, опыта работы и специальных навыков.

Когда дело доходит до техника-строителя, это больше, чем кажется на первый взгляд.Например, знаете ли вы, что они зарабатывают в среднем 25,86 доллара в час? Это 53 790 долларов в год!

Ожидается, что в период с 2018 по 2028 год карьера вырастет на 3% и создаст 4700 рабочих мест в США.

Многие технические специалисты по строительным конструкциям обладают определенными навыками для выполнения своих обязанностей. Просматривая резюме, мы смогли сузить круг наиболее общих навыков для человека на этой должности. Мы обнаружили, что во многих резюме указаны детализация, сила и ловкость.

Когда дело доходит до наиболее важных навыков, необходимых для работы техником по строительным конструкциям, мы обнаружили, что во многих резюме указано, что 20,9% технических специалистов по строительным конструкциям включают ручной инструмент, в то время как 10,8% резюме включают инженерные чертежи, а 9,4% резюме включают Revit. . Подобные твердые навыки полезны, когда дело касается выполнения основных должностных обязанностей.

Когда дело доходит до поиска работы, многие ищут ключевой термин или фразу. Вместо этого может быть более полезным поиск по отраслям, так как вы можете упускать вакансии, о которых вы никогда не думали, в отраслях, которые, как вы даже не думали, предлагают должности, связанные с должностью специалиста по строительным конструкциям.Но с какой отрасли начать? Большинство технических специалистов по структурам фактически находят работу в технологических и профессиональных отраслях.

Если вы заинтересованы в том, чтобы стать техником по строительным конструкциям, в первую очередь следует подумать о том, какое образование вам нужно. Мы определили, что 25,7% технических специалистов имеют степень бакалавра. Что касается уровня высшего образования, мы обнаружили, что 1,4% технических специалистов имеют степень магистра. Несмотря на то, что некоторые технические специалисты по строительным конструкциям имеют высшее образование, можно получить только высшее образование или GED.

Выбор подходящей специальности всегда является важным шагом при изучении того, как стать техником-строителем. Когда мы исследовали наиболее распространенные специальности для технических специалистов по строительным конструкциям, мы обнаружили, что они чаще всего получают степени бакалавра или младшего специалиста. Другие степени, которые мы часто видим в резюме технических специалистов, включают дипломы или дипломы средней школы.

Возможно, вы обнаружите, что опыт работы на других должностях поможет вам стать техником по строительным конструкциям.Фактически, многие рабочие места техника-строителя требуют опыта работы в роли механика-строителя. Между тем, многие технические специалисты по конструкциям также имеют предыдущий опыт работы на таких должностях, как механик или механик по обработке листового металла.

8715 Техник-строитель — Должностные инструкции — Управление персоналом

ИДЕНТИФИКАЦИЯ ПОЛОЖЕНИЯ

НАЗВАНИЕ Техник-строитель

КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ НОМЕР 8715

Сорт 25

КЛАССИФИКАЦИЯ Без освобождения

НЕМЕДЛЕННЫЙ НАДЗОР Строительный бригадир

ГЛАВНЫЙ АДМИНИСТРАТОР Начальник строительства

ОБЩИЕ ФУНКЦИИ

Техник-строитель выполняет широкий спектр квалифицированных строительных задач, включая техническое обслуживание сантехнических, электрических, отопительных, вентиляционных и / или кондиционеров воздуха на уровне, не требующем официального лицензирования.От специалиста-строителя может потребоваться выполнение задач по другим нелицензированным профессиям, например, для работы с осветительным оборудованием, столярных работ и покраски. Техник-строитель занимается профилактическим обслуживанием инструментов и оборудования и соблюдает федеральные правила, регулирующие безопасность, защиту окружающей среды, удаление опасных отходов и использование химических веществ и материалов, общих для строительства.

МИНИМАЛЬНАЯ ДОПУСТИМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ

Образование: требуется аттестат о среднем образовании или его эквивалент.Предпочтительно получение сертификата по программе профессионального или технического обучения по одной или нескольким специальностям.

Опыт: Требуется не менее четырех лет успешного опыта работы в сфере сантехнических, электрических, механических или столярных работ.

Навыки: Требуются навыки слесаря, электрика, HVAC или плотницких работ, в том числе умение использовать небольшие ручные и электрические инструменты, прецизионные измерительные и испытательные устройства, механическое оборудование и различные строительные материалы. Требуется способность понимать и интерпретировать чертежи и схемы.Требуется умение понимать и выполнять определенные инструкции и процедуры. Требуется умение читать, понимать, выполнять определенные инструкции и процедуры. Требуется способность понимать, выполнять и обеспечивать соблюдение процедур безопасности. Требуется компьютерная грамотность. Требуется способность развивать знания, уважение и навыки взаимодействия с представителями других культур или культур. Возможность ремонта и обслуживания торгового оборудования, а также оборудования для обогрева и охлаждения является предпочтительным.

Усилия: сотрудники в этой должности часто поднимают и переносят материалы и оборудование весом до 50 фунтов и до 100 фунтов на случайной основе; длительное стояние и частые наклоны, наклоны и тяги происходят ежедневно. Требуется мобильность и ловкость, достаточные для работы с ручными и электрическими инструментами и соответствующим столярным оборудованием. Работа, выполняемая сотрудниками в этой должности, выполняется на территории кампуса и часто включает подъем по лестнице в университетских зданиях и работу на высоте с лестниц или строительных лесов.Работа выполняется в помещении и на открытом воздухе, иногда в пыльной, шумной или опасной для работы среде. Требуется зрение, достаточное для осмотра и выполнения ремонта и технического обслуживания, а также для чтения чертежей, руководств по строительным нормам и другим аналогичным документам. Некоторые должности в этой классификации должностей (название должности) обозначены как важные сотрудники, которые должны приходить на работу в соответствии с графиком, когда офисы университета закрываются из-за суровой погоды; руководитель сообщит, считается ли данная должность важной и в каких ситуациях.

Другое: объем должности требует воздействия и использования химикатов, растворителей, очистителей и смазок, общих для механических работ, которые могут быть опасными и / или причинить травмы, если не соблюдаются конкретные инструкции по их смешиванию, использованию и утилизации / хранению. должным образом соблюдается. Требуются действующие водительские права штата Миссури.

ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1. Выполняет сантехнические, электрические, HVAC и / или столярные работы при строительстве, обслуживании, ремонте, реконструкции и изменении строительных конструкций и сооружений в соответствии с рабочими заданиями или устными инструкциями с использованием ручных и электрических инструментов, таких как пилы, молотки, долота. , уровни, сверла, прессы, шлифовальные машины, настольные пилы, столярные, строгальные станки, токарные станки по дереву и долбежные станки для ремонта дверей, окон, оконных рам, полов, стен, потолков, перегородок и офисной мебели, установка, ремонт и отделка гипсокартона / гипсокартон, красит внутреннюю и внешнюю отделку, устанавливает готовую фурнитуру, такую ​​как дверные замки, петли, дверные ограничители, устанавливает напольные покрытия, такие как линолеум, возводит небольшие здания или небольшие дополнения к существующим конструкциям и выполняет мелкий ремонт кровли.

2. Устанавливает сантехнические приспособления и соединяет их с выпускными и впускными трубами, устанавливая прокладки, муфты, ловушки и клапаны, паяя соединения для герметизации стыков, устанавливает новый электрический кабелепровод, проводку, переключатели, осветительные приборы и розетки, удаляет или перемещает существующие освещение, выключатели и / или розетки, и выполняет бетонные работы.

3. Выполняет поставленные задачи проекта с качественным исполнением, осматривая рабочее место для определения материалов, оборудования, требований к инструментам и методам, которые будут использоваться, разрабатывая план или макет для проекта или следуя плану, электрической схеме, эскизу или схеме. , сборка, изготовление или строительство и установка материалов, оборудования или приспособлений в соответствии с требованиями объема работ, предоставление оценки затрат на ремонт или замену, превышающих возможности выполнения, и рекомендация использовать дополнительный персонал отдела или контрактный персонал для выполнения назначенных цели завершения.

4. Защищает имущество и оборудование Университета от повреждений во время проектов, убирая мебель, настенные приспособления и оборудование с рабочих мест, если это возможно, или накрыв неподвижные предметы защитной тканью, покрывая полы тканью или брезентом, если необходимо, и устанавливая безопасные строительные леса в порядке что предотвращает повреждение.

5. Восстанавливает офисные помещения и помещения до их первоначального состояния по завершении работ путем удаления мусора, строительных лесов и оборудования, использованного во время проекта, возврата мебели и оборудования на их надлежащее место и установки оборудования, которое было демонтировано.

6. Помогает документировать стоимость ремонта, ведя учет времени и материалов, которые должны быть оплачены для каждой работы, и предоставляет периодические отчеты о состоянии строительному мастеру и / или руководителю строительства относительно статуса рабочих проектов, израсходованных материалов и персонала. -часов.

7. Практикует профилактическое обслуживание инструментов и оборудования, выполняя выборочные проверки оборудования для определения их рабочего состояния, смазывая движущиеся части, очищая и обслуживая инструменты и оборудование в соответствии с указаниями или указаниями в руководстве оператора, и возвращая поврежденные инструменты и оборудование для ремонта или замена.

8. Предоставляет техническую помощь при покупке нового или заменяющего торгового оборудования, зная о возможностях различных типов оборудования и рекомендуя покупку торговых инструментов и оборудования, которые соответствуют потребностям магазина.

9. Снижает вероятность ответственности за соблюдение Университетом федеральных нормативных требований за счет соблюдения политик, законов и постановлений, регулирующих защиту окружающей среды, безопасность, удаление опасных отходов и использование химических веществ и материалов, общих для строительных и ремонтных работ.

10. Способствует созданию безаварийной рабочей среды за счет соблюдения инструкций оператора по использованию электроинструментов, ношения средств защиты, таких как очки, средства защиты слуха, опоры для спины и рабочих перчаток, сообщения о случаях небезопасной работы руководителям и соблюдая стандартные меры безопасности во время работы.

11. Способствует созданию рабочей среды, которая поощряет знание, уважение и развитие навыков для взаимодействия с представителями других культур или культур.

12. Способствует общему успеху строительной бригады кампуса, выполняя другие важные обязанности и ответственность в соответствии с назначением.

НАДЗОР

Техник-строитель находится под надзором мастера-строителя, однако, как правило, работает независимо в соответствии с установленными правилами и политиками. Техник-строитель может инструктировать или направлять других, помогающих в работе над проектом.

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИ

ПЕРЕСМОТРЕНО ЯНВАРЬ 2017 г.

СЕМЬЯ РАБОТЫ 2

Фактор 1: Требования к образованию для работы

Уровень 2 — 100 баллов: Для работы требуется аттестат средней школы или его эквивалент.

Фактор 2: Требования к навыкам — навыки ремесла и торговли

Уровень 4 — 750 баллов: знание обширного набора операций и процедур, определенных навыков и продемонстрированных способностей, которые требуют значительного творческого потенциала или механических способностей. Навыки на этом уровне обычно требуют от двух до пяти лет опыта и предыдущего обучения.

Фактор 3: Ответственность руководителей

Уровень 2 — 75 баллов: Нерегулярная, но нерегулярная ответственность по руководству работой студентов-рабочих, временных или частично занятых сотрудников.Характер надзора в основном сводится к возложению задач на других и не включает в себя весь спектр надзорных функций. Обязанности на этом уровне могут включать отслеживание бюджетных расходов, ограниченные полномочия по закупкам и отслеживание запасов.

Фактор 4: Руководящие принципы

Уровень 2 — 50 баллов: Существуют конкретные руководящие принципы и установленные процедуры, но необходимо проявлять определенное суждение при применении руководящих указаний и отклонении от стандартов. Количество и схожесть руководств и рабочих ситуаций требует от сотрудника здравого смысла при поиске и выборе наиболее подходящих руководств, справочных материалов и процедур для применения, а также при внесении незначительных отклонений для адаптации руководств в конкретных случаях.На этом уровне сотрудник также может определить, какую из нескольких альтернатив использовать. Ситуации, в которых существующие руководящие принципы не могут быть применены или существенные предлагаемые отклонения от руководящих указаний, передаются на рассмотрение руководителю.

Фактор 5: Контакты

Уровень 2 — 50 баллов: Цель может включать получение или уточнение фактов или предоставление фактической информации другим лицам. Контакты могут быть с коллегами или структурированными обменами со студентами или широкой общественностью и, как правило, с целью обмена информацией.Контакты на этом уровне могут включать обсуждение порядка работы с людьми в офисе департамента, чтобы более четко определить проблему, или предоставление указаний или информации студентам или широкой общественности.

Фактор 6: Рабочая среда

Уровень 3 — 70 баллов: Рабочая зона связана с умеренным дискомфортом и / или риском, например при работе с тяжелой техникой или опасным оборудованием, или частым контактом с опасными материалами. Кроме того, рабочая зона может быть подвержена дискомфорту окружающей среды, например, плохой вентиляции.Громкий шум и / или сильная жара или холод. Работа часто требует ношения защитного снаряжения, которое может быть неудобным. Характер рабочей среды может вызывать умеренный уровень стресса.

Фактор 7: Физические требования

Уровень 4 — 150 баллов: Работа требует значительных и напряженных физических нагрузок, таких как подъем по лестнице, частое поднятие предметов весом более 50 фунтов, ползание или приседание в ограниченных местах. Требуется время от времени поднимать тяжелые предметы весом 75 фунтов и более.

Фактор 8: Ответственность за помещения и ресурсы

Уровень 3 — 70 баллов: на этом уровне будут должности, на которых действующий оператор несет значительную постоянную ответственность за обеспечение безопасности зданий и общественной безопасности.

Фактор 9: Сложность

Уровень 3 — 450 баллов: Работа включает в себя различные обязанности, включающие различные и не связанные между собой процессы и методы. Решения относительно того, что необходимо сделать, зависят от знания обязанностей, приоритетов, обязательств, политик и программных целей руководителя и отдела и включают анализ предмета, фазы или проблем, связанных с каждым проектом или заданием, а также курс действий, возможно, придется выбрать из множества альтернатив.Работа включает элементы, которые необходимо определить и проанализировать, чтобы выявить взаимосвязи.

Описание работы техника по эксплуатации зданий [обновлено на 2021 год]

Чем занимается техник по эксплуатации зданий?

Техники по эксплуатации зданий обычно работают в жилых комплексах, университетских городках, офисных зданиях и других коммерческих зданиях, таких как отели или магазины розничной торговли. Они используют свои знания в области сантехники, строительства и электромонтажных работ, чтобы поддерживать работоспособное здание для жителей, рабочих и других лиц.Их работа — тесно сотрудничать с другими специалистами по обслуживанию зданий, чтобы отвечать на запросы на обслуживание забитых канализаций, протекающих вентиляционных отверстий или поврежденных стен. Они также могут выполнять работы по техническому обслуживанию снаружи объекта, включая покраску, замену окон или ремонт конденсаторов кондиционера.

Навыки и квалификация техника по эксплуатации зданий

Техник по эксплуатации здания должен обладать следующими навыками, чтобы эффективно управлять зданием и поддерживать имущество в хорошем состоянии:

• Строительные навыки, такие как плотницкие работы, покраска, кладка, слесарное дело, кровля и сварка
• Развитые навыки критического мышления и решения проблем для устранения проблем с обслуживанием
• Административные навыки для заказа расходных материалов, ведения документации и планирования технического обслуживания
• Физическая сила и ловкость для подъема, перемещения и обращения с оборудованием
• Выносливость для долгих часов стояния или ходьбы
• Устойчивое устное и письменное общение для обсуждения вопросов технического обслуживания
• Способность работать в экстремально жарких или холодных условиях
• Организационные навыки и навыки управления временем

Ожидаемая заработная плата техников по эксплуатации зданий

Средняя зарплата техника по эксплуатации зданий составляет 17 долларов.11 в час в США. Эта зарплата зависит от образования кандидата, опыта, аттестации и количества часов, которые он работает.

Требования к образованию и обучению техников по эксплуатации зданий

Специалисты по обслуживанию зданий обычно должны иметь только диплом об окончании средней школы, хотя некоторые работодатели предпочитают нанимать кандидатов, которые имеют степень младшего специалиста, специализирующуюся на сантехнике, гипсокартоне, электропроводке и полах, покраске, строительных, электрических и климатических навыках.Требуется базовая подготовка по монтажу и ремонту электропроводки и сантехники, а также рекомендуется дополнительное обучение по системам отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха, механике, обслуживанию инструмента, системам охлаждения и сварке. Многие кандидаты предпочитают проходить эту подготовку, посещая занятия в технических колледжах или профессиональных школах, в то время как другие могут получить сертификат профессиональной организации.

Требования к опыту техников по эксплуатации зданий

Большая часть обучения для должности техника по эксплуатации зданий проводится на рабочем месте.Работодатели обычно ищут техников по обслуживанию зданий с опытом работы от 1 до 5 лет в области систем отопления, вентиляции и кондиционирования, сантехники, столярных и каменных работ. Кандидаты с опытом супервизии имеют больше возможностей для трудоустройства, и наличие опыта работы с компьютером, особенно с электронными таблицами и программным обеспечением инвентаризации, также является плюсом. Некоторые работодатели предпочитают нанимать кандидатов, прошедших стажировку или работу начального уровня в соответствующей области, например, работающих в мастерской или на стройке.

Образцы должностных инструкций на аналогичные должности

Если вы ищете кандидатов на должности, похожие на техников по эксплуатации зданий, ознакомьтесь с нашими описаниями вакансий для соответствующих должностей:

Заработная плата, роль и обучение техника-конструктора

Как стать инженером-строителем

Есть несколько способов стать техником-строителем.Вы можете получить университетскую степень, курс колледжа, стажировку или подать заявление напрямую работодателю.

Вам следует изучить эти маршруты, чтобы узнать, какой из них вам подходит. Хотя некоторые из этих вариантов имеют определенные квалификационные требования, многие работодатели больше заинтересованы в людях, которые полны энтузиазма, готовы учиться и могут следовать инструкциям.

Для работы на строительной площадке вам может потребоваться карта Схемы сертификации строительных навыков (CSCS).

Университет

Чтобы стать техником-строителем, вы можете получить степень бакалавра или аспирантуру по такому предмету, как