Консультационный или консультативный как правильно: Как правильно: консультативный или консультационный график?

Консультационный — это… Что такое Консультационный?

Консультационный

консультацио́нный

прил.
1.
2.

Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000.

.

Синонимы:

• Консультативный
• Консультация

Смотреть что такое «Консультационный» в других словарях:

• консультационный — консалтинговый; совещательный, экспертизный, консультативный, экспертный Словарь русских синонимов. консультационный прил., кол во синонимов: 5 • консалтинговый (2) • …   Словарь синонимов

• КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ — КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ, консультационная, консультационное (спец.

  ). прил. к консультация. Консультационное бюро. Консультационная плата. Консультационное совещание. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 …   Толковый словарь Ушакова

• консультационный — КОНСУЛЬТА ИЯ, и, ж. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …   Толковый словарь Ожегова

• консультационный — консультационный, консультационная, консультационное, консультационные, консультационного, консультационной, консультационного, консультационных, консультационному, консультационной, консультационному, консультационным, консультационный,… …   Формы слов

• консультационный — консультаци онный …   Русский орфографический словарь

• консультационный — …   Орфографический словарь русского языка

• консультационный — Syn: консалтинговый …   Тезаурус русской деловой лексики

• консультационный — см. консультация; ая, ое. К ое совещание. К ое бюро. К ая помощь …   Словарь многих выражений

• консультационный — консульт/аци/онн/ый …   Морфемно-орфографический словарь

• Консультационный режим — в экспертных системах интерактивный режим эксплуатации базы знаний, при котором пользователь продвигается к решению задачи. См. также: Экспертные системы Финансовый словарь Финам …   Финансовый словарь

Консультационный пункт

Консультационный пункт «КРОХА»

На базе МДОУ  «Детский сад №151» открыт БЕСПЛАТНЫЙ консультационный пункт психолого-педагогической поддержки развития детей раннего возраста (от 2 месяцев до 8 лет), не посещающих дошкольное образовательное учреждение.

Семья — первоисточник и образец формирования межличностных отношений для ребенка, а родители — образцы для подражания. Не существует другого такого института, где так точно определяются закономерности формирования будущего человека.

За поведенческими проблемами, особенностями детских взаимоотношений стоят взрослые — их взгляд на мир, позиция, поведенческие стереотипы. Проблемы ребенка невозможно решать без учета того, что он зависим от ситуации и окружения, в которых находится. Искренняя заинтересованность взрослых — родите­лей, педагогов создает хорошую возможность для развития позитивных детско-родительских взаимоотношений.

Одна из эффективных нетра­диционных форм работы с родителями — консультационный пункт

Цели консультационного пункта – обеспечить преемственность семейного и общественного воспитания и образования, оказание квалифицированной педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, воспитывающимися на дому, поддержка всестороннего развития личности.

Задачи консультационного пункта

Оказание всесторонней помощи детям, не посещающим дошкольное образовательное учреждение, в целях обеспечения равных стартовых возможностей при поступлении в школу.

Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребёнка дошкольного возраста.

Оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Проведение профилактики различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.

Консультационный пункт предполагает взаимодействие между участниками, взаимный обмен опытом и знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствует углублению понимания и изменению их жизненных представлений. Основная категория родителей, которых ждут в консультативном пункте – это родители, дети которых не посещают ДОУ. 

 Принципы организации работы консультационного пункта:

• принцип конфиденциальности: информация об особенностях ребенка и его семье не разглашается без согласия родителей;
• принцип комплексности: работа с ребенком и его семьей осуществляется командой специалистов разного профиля;
• принцип научности: информация, предоставляемая учреждением должна быть достоверной и иметь научную основу;
• принцип доступности: все информация для родителей дается в доступной форме без использования излишней терминологии.

 Организация деятельности консультационного пункта

— Консультативный пункт на базе ДОУ открывается на основании приказа заведующего образовательным учреждением при наличии необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий, соблюдении правил пожарной безопасности, кадрового обеспечения, необходимых программно-методических материалов.

— Консультативный пункт работает согласно графику работы, утвержденному приказом руководителя.
— Непосредственную работу с родителями (законными представителями), детьми, не посещающими ДОУ, осуществляют специалисты консультативного пункта ДОУ (учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели в соответствии со штатным расписанием).

— Режим работы специалистов консультативного пункта определяется заведующим самостоятельно, исходя из режима работы ДОУ.

— Периодичность групповых занятий с родителями 2 раза в месяц, периодичность индивидуальных занятий определяется потребностью родителей (или законных представителей).

— Примерная тематика подгрупповых занятий определяется специалистами детского сада, но может меняться в соответствии с запросами родителей.

 Продолжительность занятия с детьми определяется возрастными и индивидуальными особенностями, но не более 20 минут. Консультирование родителей до 30 минут.

 Руководство консультационным пунктом

 Общее руководство консультационным пунктом Учреждения осуществляет заведующая учреждением.

 Заведующий Учреждением:

— обеспечивает создание условий для проведения с детьми и родителями консультативной работы.

 Деятельность консультационного пункта может быть прекращена путем ликвидации по решению директора департамента образования и заведующего Учреждением.

 Основное содержание деятельности консультационного пункта

 Организация психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в консультативном пункте строится на основе интеграции деятельности специалистов ДОУ.

 Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно.

 Количество специалистов, привлеченных к работе в консультативном пункте, определяется штатным расписанием ДОУ.

 В консультативном пункте организуются лектории, консультации, теоретические и практические семинары для родителей (законных представителей), диагностические обследования дошкольников специалистами ДОУ.

 

За получение консультативных услуг плата с родителей (законных представителей) не взимается.

 

В рамках функционирования нашего консультационного пункта осуществляются следующие направления деятельности:

— консультативно-правовое;

— психолого-педагогическое;

— художественно-эстетическое;

— физкультурно-оздоровительное;

Формы работы:

(индивидуальные, подгрупповые, групповые)

— круглые столы;

— консультации;

— мастер – классы;

— тренинги с родителями;

— занятия и игры с детьми;

— совместные праздники развлечения.

 

МДОУ «Детский сад № 151» объявляет набор детей 1,5- 3 лет, не получивших место в детском саду, в консультационный пункт «Кроха».

Вам предлагается:

— бесплатная консультационная помощь специалистов детского сада (логопед, психолог, медицинский работник и др.)

— бесплатные занятия с детьми специалистами детского сада (рисование, физкультурные, музыкальные, логопедические занятия) – 2 раз в месяц. Родитель присутствует с ребёнком.

— Новогодний праздник

  Посещение занятий поможет Вашему ребёнку быстрее адаптироваться к детскому саду. По всем вопросам обращаться к заведующему. 

 

             Режим работы консультационного пункта:

          16.30-17.30  

                                               

Информацию можно узнать по телефону 24 – 63 – 42

 

                                                                                 

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий МДОУ «Детский сад № 151» _________________ Ю. С. Кирюшина

Приказ от 01.09.2020 г. №  01-02/267

План

работы консультационного пункта на 2020-2021 учебный год

в МДОУ «Детский сад № 151»

Тема консультации (укажите название)	Форма проведения (тренинг, экскурсия, семинар, круглый стол и др.)	Время проведения	Специалисты (старший воспитатель, педагог-психолог, учитель-логопед, дефектолог и др., укажите)
Формирование списков семей посещающих Консультативный пункт «Кроха» Утверждение  плана работы консультативного пункта на 2020 – 2021 учебный год, графика работы специалистов   Знакомство с детским учреждением родителями и детьми «Наш детский сад». «Что должен уметь ребенок, который идет в детский сад»	Сбор информации о семьях, дети из которых не посещают ДОУ, заполнение заявлений.         Консультация	Сентябрь 2020 01.09.- 20.09               22 Сентября 2020	Заведующий, Старший воспитатель       Старший воспитатель, Воспитатель 1 младшей группы
Что такое для ребёнка ИГРА?   Особенности развития детей второго и третьего года жизни	Консультация   Групповая консультация	6 Октября 2020     20 Октября 2020	Воспитатель 1 младшей группы     Педагог-психолог
«Музыка в жизни ребёнка»   Основные формы физического воспитания детей до 3-х лет.	Консультация   Консультация	3 Ноября 2020     17 Ноября 2020	Музыкальный руководитель     Воспитатель 1 младшей группы
«Развиваем пальчики, улучшаем речь»   Как научить ребенка одеваться?	Консультация Консультация	2  Декабря 2020     15 Декабря 2020	Учитель-логопед   Воспитатель 1 младшей группы
Новогоднее развлечение дома   Развиваем ребёнка играя	Консультация   Консультация	12 Января 2021     19 Января 2021	Музыкальный руководитель.   Педагог-психолог
В мире звуков   Развитие сенсорных способностей детей в семье	Консультация     Групповая консультация	2 Февраля 2021   16 Февраля 2021	Учитель-логопед     Воспитатель 1 младшей группы
Подарок для любимой мамы   Подвижные игры в жизни ребёнка	Консультация     Групповая консультация	2 Марта 2021     16 Марта 2021	Воспитатель  1 младшей группы   Воспитатель  1 младшей группы
Нетрадиционное рисование   Артикуляционная гимнастика «Сказка о весёлом язычке»	Консультация   Консультация	6 Апрель 2021         20 Апреля 2021	Воспитатель 1 младшей группы   Учитель-логопед
Мой друг мяч     Адаптация ребенка в детском саду.	Консультация   Групповая консультация	4 Мая 2021   18 Мая 2021	Воспитатель 1 младшей группы   Заведующий, Старшая медсестра, Педагог-психолог

 

Занятие №1 «Наш детский сад»

Занятие № 2 «Особенности развития детей второго и третьего года жизни»

Занятие № 3 «Основные формы физического воспитания детей до 3-х лет»

Занятие № 4 «Нетрадиционное рисование с детьми до 3-х лет»

Занятие № 5 «Пальчиковая гимнастика»

Консультации:

Консультационный пункт

10 июня 2021г. специалисты ТОГБУ Центр «Приют надежды», реализующие федеральный проект «Современная школа» национального проекта «Образование» по оказанию  психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, провели информационно-просветительскую компанию по распространению информационной продукции в социально значимых местах города, таких как, ТОГБУ СОН «Центр социальных услуг для населения г. Моршанска и Моршанского района», Моршанское МКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг», ТОГКУ ЦЗН Моршанска и Моршанского района. Целью компании было информирование граждан города о работе консультационного пункта на базе Центра «Приют надежды», о возможности получить бесплатную профессиональную помощь специалистов, психологов по проблемам воспитания, развития, образования детей и детско-родительских отношений.  Гражданам были вручены буклеты и памятки с контактными данными консультационного пункта и приглашением к сотрудничеству. Хочется отметить заинтересованность граждан, возникшее внимание к данной услуге и благодарность за предоставляемые возможности.     На базе ТОГБУ Центр медико-психолого-социального сопровождения «Приют надежды» продолжается реализация федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», в рамках которого вы можете получить бесплатную консультативную психолого-педагогическую помощь по вопросам воспитания, образования, поведения детей, а также гармонизации детско-родительских отношений. Помощь вам готовы оказать педагоги-психологи Центра: Алиханова О.А., Барашева И.А. Мы ждём Вас по адресу: ул. Гражданская, д.56, с понедельника – по пятницу: с 16.00 ч.-до 18.00 ч., в субботу: с 9.00 ч. – до 12.00 ч. Предварительно записаться на консультации вы можете по телефону: 4-92-07, 4-48-12. Будем рады Вам помочь!   15 мая в городском саду им. А.С. Пушкина специалистами Центра «Приют надежды» была проведена акция, приуроченная к Дню семьи. Целью акции было информирование родителей о работе консультационного пункта по оказанию психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям)детей, организованного на базе Центра «Приют надежды», и привлечение большего числа родителей к получению услуг консультативного характера в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Специалисты Центра рассказали жителям города о работе консультационного пункта и раздали подготовленные ими информационные буклеты и памятки.   Информируем вас о предстоящем вебинаре для родителей «На экзамены – без стресса» – о том, как психологически правильно подготовиться к предстоящим ЕГЭ и ГИА. Вебинар пройдет уже завтра, 16 мая, в 15:00 по мск. Ссылка для регистрации и участия в вебинаре https://vk.com/wall-188908716_936   Уважаемые родители! Приглашаю всех желающих 13 марта 2021 года в 11:00 принять участие в лектории на тему «Профилактика девиантного поведения подростка. Как ему помочь?» Лекторий является эффективной формой общения с родителями, он обеспечит возможность получения новых знаний и познакомит с особенностями взаимоотношений в семье с детьми, имеющими трудности в поведении. Подключиться к конференции Zoom: https://us04web.zoom.us/j/7561533623?pwd=V0lmWFRRL0R6.. Идентификатор конференции: 756 153 3623 Код доступа: 1   Уважаемые родители, законные представители! В связи со сложившейся неблагоприятной эпидемиологической обстановкой и на основании письма Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России «Об организации работы» от 24. 03.2020г. №07-2311, сообщаем, что консультирование будет проводиться в дистанционной форме по видео-конференцсвязи (Whatsapp, Viber) или по телефону: 8(915)661-21-87. Записаться и получить консультацию можно по телефону: 8(475 33)4-92-07. Берегите себя и своих близких!   Нелегко найти подход к ребенку? Родителем быть  трудно иногда! Позвоните и приходите к нам, Мы всегда рядом! Уважаемые родители! Мы готовы ответить на вопросы, связанные с развитием и образованием Ваших детей, и оказать Вам консультативную помощь на безвозмездной основе. Услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи по вопросам развития, обучения и воспитания ребенка оказываются опытными и квалифицированными специалистами: психологами, социальными педагогами, логопедом. Специалисты будут работать с Вами по Вашему запросу по интересующей Вас тематике. Кто может обратиться за услугой (помощью)? Родители (законные представители) детей дошкольного возраста, не посещающие детские сады, в том числе от 0 до 3 лет. Родители (законные представители), чьи дети находятся на семейном обучении. Родители (законные представители) детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Замещающие родители. Граждане, желающие принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. Родители (законные представители), нуждающиеся в помощи при воспитании детей, имеющих различные проблемы в поседении, развитии, социализации. Все родители, для которых благополучие собственного ребенка прежде всего. Записаться для получения услуги можно: по телефону: 8 (47533) 4-92-07 направив письмо на электронный адрес: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript Вы можете оценить качество оказанной услуги: заполнив анкету при встрече со специалистом; направив отзыв на сайт Центра. Нам важно Ваше мнение! Мы надеемся на активное сотрудничество с Вами!

С марта 2019 дан старт реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование». Проект направлен на удовлетворение потребности родителей (законных представителей) детей в самообразовании по различным вопросам обучения, воспитания и развития детей. В рамках проекта  в ТОГБУ Центр «Приют надежды» услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в семью детей, оставшихся без попечения родителей предоставляются специалистами: ФИО — ЭнговатоваЕлена Юрьевна Должность — социальный педагог ФИО — Коновалова Ирина Николаевна Должность — учитель-логопед ФИО — Алиханова Оксана Анатольевна Должность — педагог-психолог Службы по развитию  семейных форм устройства детей в семью ФИО — Попова Людмила Анатольевна Должность — социальный педагог Центра по профилактике социального сиротства ФИО — Барашева Ирина Анатольевна Должность — педагог-психолог Центра по профилактике социального сиротства ФИО — Урбан Ирина Георгиевна Должность — социальный педагог Центра постинтернатного сопровождения ФИО — Лисицына Жанна Вячеславовна Должность — педагог-психолог Центра постинтернатного сопровождения Все услуги оказываются бесплатно. По адресу: г. Моршанск, ул. Гражданская, д.56 Предварительно ведется запись по телефонам: 8(475 33) 4-92-07, 8(475 33) 4-48-12   Буклет «Остановись во гневе»>>> скачать PDF копию Буклет «Советы на лето»>>> скачать PDF копию Буклет «Личное пространство»>>> скачать PDF копию Буклет «У воспитанных ребят все дела идут на лад»>>> скачать PDF копию   Методические рекомендации для родителей и педагогов «Как повысить самооценку и помочь ребенку обрести уверенность в себе?» Бесспорно то, что большинство родителей хотят, чтобы их ребенок вырос счастливым, умным, успешным и уверенным в себе. Уверенное поведение предполагает стремление к достижению высоких результатов в деятельности, настойчивость в достижении целей, благоприятные взаимоотношения с окружающими людьми и положительное оценивание самого себя, ведь самооценка – это одно из центральных компонентов самосознания личности. Родители часто не задумываются над тем, что именно из их оценок, в первую очередь, и складывается мнение ребенка о себе. Именно в семье ребенок узнает, любят ли его, принимают ли таким, каков он есть, сопутствует ли ему успех или неудача. Установка ребенка «Я нужен и любим, и я тоже люблю вас» Активность, находчивость, бодрость, чувство юмора, общительность, желание идти на контакт — вот те качества, которые свойственны детям с адекватной самооценкой. Они охотно участвуют в играх, не обижаются, если оказываются проигравшими. Человек, чья самооценка адекватна (достаточно правильна, близка к объективной), обладает здоровым складом психики и добивается в жизни многих преимуществ. Он реалистично оценивает свои возможности, ставит перед собой цели и добивается их. Такой человек способен трезво относится к критике и умеет правильно оценивать других людей. Это во многом облегчает общение и решение жизненных задач. Подробнее…   Консультация для замещающих родителей Свободное время и семейный досуг в приемной семье. Чем лучше заняться на первых порах Когда в семью только-только пришёл ребёнок, ему необходимо привыкнуть к своим новым родителям, узнать их поближе, понять, что им можно доверять. Поэтому на первом этапе адаптации ребёнка в семье необходимо закрыть дом от гостей и как можно больше времени проводить с ребёнком. Для этого лучше взять отпуск. Общение должно заключаться в размеренных беседах, спокойных играх, совместной домашней деятельности. Чем меньше времени прошло, тем спокойнее должно быть общение. Примеры спокойных совместных занятий — чтение добрых сказок, особенно на ночь, приготовление пищи и другие ежедневные домашние хлопоты, совместные спокойные игры, тёплые прикосновения и лёгкий успокаивающий массаж, для малышей домашние водные процедуры. Для детей постарше могут иметь место задушевные беседы обо всём на свете, но только при условии инициативы и открытости со стороны ребёнка. Рекомендуется продумать и соблюдать чёткие границы и правила семьи. Это даст ребёнку ощущение стабильности и уверенности. Как бы ни провоцировал ребёнок, родителям необходимо запастить терпением и неукоснительно соблюдать этот принцип. Не стоит торопиться отправлять дошкольника в детский сад, а тем более, в ясли. Это не ускорит формирование привязанности к «новым» родителям. Даже для детей школьного возраста в некоторых случаях рассматривается возможность обучения на дому до завершения острого периода адаптации. И в этот период тоже лучше быть рядом с ребёнком, принимать живое участие в его учёбе. Полной идиллии может мешать «трудное поведение» приёмного ребёнка. Ребёнок со сложной судьбой не будет простым в адаптации. Это нужно просто учитывать и «отлавливать» относительно спокойные периоды для укрепляющего совместного досуга. При этом не следует забывать и о себе. Ребёнок не должен становиться центром семьи, это может нарушить её равновесие и целостность. У родителей обязательно должно быть свободное время и для себя. Такие паузы допустимы примерно через месяц после появления ребёнка в семье. Ребёнку необходимы уравновешенные счастливые родители, а не нервные «мученики», доведённые до исступления. Дальновидные кандидаты в приёмные родители заранее продумывают возможности оставлять малыша на несколько часов с кем-нибудь из близких. Это должен быть постоянный человек или пара близких людей. И лучше, если эти доверенные люди тоже будут иногда включены в совместную деятельность всей семьи. Подробнее…   Консультация для родителей «Воспитание добрых чувств у детей дошкольного возраста» «Добрые чувства должны уходить своими  корнями в детство. ..» В.А. Сухомлинский. Духовно – нравственное воспитание – очень актуальная и сложная проблема настоящего времени, когда материальные ценности преобладают над духовными. У детей искажены представления о доброте, милосердии, справедливости. Ребенка отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Доброта и милосердие – это высочайшие нравственные ценности, вершина человеческого духа. В них проявляются гармония чувств, мыслей, поступков; активное противостояние всему дурному, борьба со злом; готовность помочь кому-нибудь или простить кого-либо из сострадания. Основу этих взаимоотношений необходимо заложить еще в дошкольном возрасте, когда в ребенке начинает формироваться все человеческое. Понятие доброты очень емкое и многозначное. Это и чуткость, отзывчивость, доброжелательность, внимательность и приветливость к людям, забота об их удобстве и покое, готовность быть полезным. В основе доброты лежит способность к сопереживанию, сочувствию, умению мысленно поставить себя на место другого, понять, почувствовать, что переживает другой человек, облегчить страдание, оказать помощь. Доброта это и отказ от собственного удовольствия, радость человека «сотворившего» добро. Добро связано и с проявлением совести, чувства стыда перед людьми и перед самим собой. Добрый ребенок или не очень —  зависит от воспитания. Маленькие дети очень чувствительны к доброте и, наоборот, к несправедливости. Первоочередная задача взрослых здесь – не уничтожить детскую чуткость и доверие, не научить их обману и цинизму. Воспитывать в ребенке доброту и милосердие  нужно с большой  настойчивостью и последовательностью. Первую школу добрых чувств дети проходят в семье. Семья оказывает огромное влияние на развитие личности с первых дней его жизни. И чем меньше ребенок, тем боле значимо это воздействие. Именно в семье нужно с детства учить детей искусству жить среди людей, любить их, проявлять внимание и доброе отношение. Подробнее…   6 февраля 2020 г. состоялось выступление специалиста Службы по устройству детей в семью на ежегодном семинаре опекунов (попечителей) и приемных родителей на базе администрации г. Моршанска.  В рамках своего выступления специалист Службы напомнил всем присутствующим  опекунам и приемным родителям о дальнейшей реализации на территории города Моршанска регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» в рамках национального проекта «Образование» и о функционировании консультационного пункта на базе ТОГБУ Центр «Приют надежды». Законные представители несовершеннолетних детей были ознакомлены с деятельностью консультационного пункта, с возможностями получения квалифицированной помощи специалистов в рамках услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющих детей на безвозмездной основе.  «Данная услуга – подчеркнул специалист – призвана помочь вам, родителям и законным представителям, в вопросах развития, обучения и воспитания приемных детей в соответствии с их индивидуальными потребностями, позволит повысить собственные родительские компетенции, решить наболевшие проблемы, предотвратит риск возврата детей». Среди присутствующих были распространены информационные буклеты в количестве 70 штук.

Консультационный центр | МАДОУ «Детский сад № 4 общеразвивающего вида» г. Сыктывкар

Месяц	Неделя	Тема	Ответственные
Октябрь	В течении 4-х недель	Опрос родителей (законных представителей), желающих получать услуги центра Индивидуальные беседы с родителями (законными представителями) с целью получения информации об интересующих их вопросах, для дальнейшего построения плана работы Заключение договоров	Старшие воспитатели, воспитатели, принимающие участие в работе центра
Ноябрь	1 неделя	Презентация «Показатели социально-коммуникативного развития детей в разные возрастные периоды» (смотреть)	Старшие воспитатели
			Воспитатель Костина Ирина Гннадьевна
		Презентация «Развитие речи детей 2 — 3 лет» (смотреть)	Воспитатель Пронь Елена Владимировна
		Презентация психолога «Значение развития мелкой моторики ребёнка раннего возраста» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина Анастасия Ивановна
	2 неделя	Презентация «Особенности физического развития детей раннего и дошкольного возраста» (смотреть)	Старшие воспитатели
			Воспитатель Вахрушева Екатерина Евгеньевна
		Презентация «Рисование с детьми раннего возраста» (смотреть)	Воспитатель Шевчук Светлана Валентиновна
		Видеоконсультация «Какие игры по сенсорному развитию можно купить в магазине» https://youtu. be/j4PloRayalc	Воспитатель Дунаева Надежда Викторовна
		Дидактическая игра «Кто пришёл? Кто ушёл?» (смотреть)	Воспитатель Пронь Е.В.
			Воспитатель Вахрушева Е.Е.
			Воспитатель Костина И.Г.
			Педагог-психолог Тырина А.И.
	4 неделя	Игры и упражнения на звукопроизношение (звук У) (смотреть)	Воспитатель Пронь Е.В.
			Воспитатель Шевчук С.В.
			Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		Презентация «Роль мамы в жизни малыша» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
			Воспитатель Дунаева Н.В.
Декабрь	1 неделя		Воспитатель Вахрушева Е. Е.
			Воспитатель Костина И.Г.
		Консультация «Ребёнок кусается: почему это присхоит и что с этим делать?» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
	2 неделя	·       Нетрадиционные методы рисования (рисование ладошками) «Цыплёнок» https://cloud.mail.ru/stock/nKvVngLJULLbefG9LCBYNtdM	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Я леплю из пластилина — «Солнышко лучистое» https://youtu.be/dwEmidCHFso	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Презентация «Ребёнок проявляет упрямство» смотреть	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видеоконсультация «Блоки Дьенеша»  https://cloud.mail.ru/stock/5HKN53p9FXmJaXitwKgDjG72	Воспитатель Дунаева Н.В.
	3 неделя	·       Как правильно читать книгу с ребёнком https://youtu. be/nTDUBsBl23U	Воспитатель Казакова О.В.
		·        Консультация «Влияние телевизионных программ и компьютерных игр на психику ребёнка» смотреть	Педагог-психолог Тырина А.И.
	4 неделя	·        Речевые игры, в которые можно играть по дороге домой и в детский сад.	Воспитатель Пронь Е.В.
		·        Рисование пальчиками или ватными палочками «Снежок порхает, кружится» смотреть	Воспитатель Шевчук С.В.
		·        Презентация «Ваш главный помощник – игра» смотреть	Педагог-психолог Тырина А.И.
Январь	3 неделя	·       НОД по сенсорике «Большой  — маленький» https://youtu.be/zXVKaDke5As	Воспитатель Дунаева Н. В.
		·       Лепка «Мячик» https://youtu.be/XSBmGVXrviQ	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Презентация «Рекомендации для заботливых родителей»  /m/u/rekomendacii-dlya-zabotlivyh-rodity-147b8-210121.pptx	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео занятия по сенсорному развитию «В гости к солнышку» https://youtu.be/2rc2MnCmTwQ	Воспитатель Костина И.Г.
	4 неделя	·       Д/и «Собери и разбери пирамидку» https://youtu.be/Cwr_AT7VySQ	Воспитатель Дунаева Н.В.
		·       Рисование красками «Ёлочка зелёная в гости к нам пришла» https://youtu.be/-P1CWKKg-a0	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Консультация «Искусство хвалить ребёнка» /m/u/2020/2021/iskussstvo-hvalit-rebenka-tyrina-a.i.-yanvar-78f10-210128. pptx	Педагог-психолог Тырина А.И.
Февраль	1 неделя	·       Лепка «Снеговики играют в снежки» https://youtu.be/PMugU_Fb-d4	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Презентация «Роль папы в развитии ребёнка» /m/u/2020/2021/rol-papy-tyrina-a.i-e908c-210208.pptx	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео занятие «Купаем куклу Катю»  https://youtu.be/GEzFYuUMCI0	Воспитатель Костина И.Г.
	2 неделя	·       Д/и «Почини одежду зайчика» https://youtu.be/mcqE52yymmI	Воспитатель Дунаева Н.В.
		·       Рисование поролоном «Мишка косолапый» (смотреть)	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Презентация «Как противостоять детским манипуляциям» /m/u/2020/2021/manipulyacii-58ce1-210212. pptx	Педагог-психолог Тырина А.И.
	3 неделя	·       Лепка «Колобок катиться по дорожке»	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Консультация «Родительские запреты» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео «Игры с водой»https://youtu.be/nsdq9m6b0Co	Воспитатель Костина И.Г.
	4 неделя	·       Подвижная игра по сенсорике https://youtu.be/l8owKQfUTE8	Воспитатель Дунаева Н.В.
		·       Развиваем пальчики. Игры для развития мелкой моторики рук.	Воспитатель Пронь Е.В.
		·       Рисование пальчиками «Подарили жирафу пятнышки» (смотреть)	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Презентация «Волшебные слова в общении с детьми» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А. И.
Март	1 неделя	·       Лепка «Вкусное угощение» (смотреть)	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Консультация «Причины агрессивного поведения детей дошкольного возраста» (Смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео игры «Мешочек с сюрпризом» (смотреть)	Воспитатель Костина И.Г.
	2 неделя	·       НОД по блокам Дьенеша «Цвет и форма» (смотреть)	Воспитатель Дунаева Н.В.
		·       Рисование  «Яркие клубочки, для котенка» (смотреть)	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Презентация «Как построить отношения с ребёнком 2,5 – 4 лет» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
	3 неделя	·       Лепка «Бублики – баранки» (смотреть)	Воспитатель Вахрушева Е. Е.
		·       Консультация «Что необходимо знать о развитии речи детей» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
	4 неделя	·       Рисование красками «Красивый шарфик для кошечки» (смотреть)	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Консультация «Это необходимо знать родителям…» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
Апрель	1 неделя	·       Лепка «Самолёт» (смотреть)	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Консультация «Застенчивый ребёнок» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
	2 неделя	·       Д/и «Кому что нужно?»	Воспитатель Пронь Е.В.
		·       Рисование карандашами «Колёса для машины»	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Презентация «Не навреди!» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
	3 неделя	·       Консультация «Что обязательно нужно делать с ребёнком, чтобы воспоминания о детстве были яркими» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео консультация «Дорожки здоровья» (смотреть)	Воспитатель Костина И.Г.
	4 неделя	·       Пальчиковый театр	Воспитатель Пронь Е.В.
		·       Презентация «Что делать, если ребёнок боится» (смотреть)	Педагог-психолог Тырина А.И.
Май	1 неделя	·       Лепка «Неваляшка»	Воспитатель Вахрушева Е. Е.
		·       Консультация «Роль семьи в воспитании и развитии ребёнка»	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео «Игры на развитие сенсорных навыков»	Воспитатель Костина И.Г.
	2 неделя	·       НОД с палочками Кюизененра	Воспитатель Дунаева Н.В.
		·       Рисование ладошками «Солнышко игристое»	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Презентация «Адаптация детей к детскому саду»	Педагог-психолог Тырина А.И.
	3 неделя	·       Лепка «Угощайся, Мишка!»	Воспитатель Вахрушева Е.Е.
		·       Консультация «В детский сад без слёз»	Педагог-психолог Тырина А.И.
		·       Видео «Игры на развитие сенсорных навыков»	Воспитатель Костина И. Г.
	4 неделя	·       Рисование красками «Ручеёк»	Воспитатель Шевчук С.В.
		·       Презентация «Мудрость родительской любви»	Педагог-психолог Тырина А.И.

Консультационный пункт

Уважаемые родители! 

    В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 30.04.14 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам — образовательным программам дошкольного образования», в целях обеспечения единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказания консультативной педагогической помощи семьям,  воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.         

На базе ГБДОУ «Детский сад «Акварель» продолжает работу

для родителей, чьи дети не посещают дошкольное образовательное учреждение.

     Если ваш ребенок не посещает детский сад и у вас возникают вопросы, связанные с его воспитанием и развитием, то вы можете обратиться в наш Консультационный пункт, где квалифицированные специалисты окажут диагностическую, консультационную и практическую помощь родителям по вопросам воспитания, обучения и гармоничного развития личности ребенка дошкольного возраста.

    Наши специалисты проводят диагностику различных отклонений в физическом, психическом и социальном развитии детей дошкольного возраста, а также, оказывают консультативную помощь родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья.

    Принципы организации работы консультационного пункта:

   принцип конфиденциальности: информация об особенностях ребенка и его семье не разглашается без согласия родителей;

   принцип комплексности: работа с ребенком и его семьей осуществляется командой специалистов разного профиля;

   принцип научности: информация, предоставляемая учреждением должна быть достоверной и иметь научную основу;

   принцип доступности: все информация для родителей дается в доступной форме без использования излишней терминологии.

      Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно.

      Количество специалистов, привлеченных к работе в консультационном пункте, определяется штатным расписанием ДОУ.

    За получение консультативных услуг плата с родителей (законных представителей) не взимается.

ВНИМАНИЕ!

     Консультирование при личном приеме проводиться (при наличии паспорта и отрицательного ПЦР-теста (отсутствие COVID).

   Режим работы консультационного пункта:  каждая среда с 15.00 до 18.00

    Информацию можно узнать по телефону   41-76-70

Если у Вас нет возможности посетить наш консультационный пункт, то Вы можете получить помощь специалистов консультационного пункта в дистанционной форме (через электронную почту) — [email protected] и наши специалисты подготовят консультацию и отправят её на ваш адрес электронной почты.

Бланк запроса

Ф.И.О. родителя (законного представителя)
Домашний адрес, e-mail или номер телефона для обратной связи
Фамилия, имя ребенка, возраст
Суть вопроса (описание проблемы)

Приходите к нам!  Звоните нам!  Мы рады вам помочь!

Консультационный центр

Консультационный центр

Уважаемые родители, доброго времени суток!
Информируем вас о предстоящем вебинаре для родителей: «На экзамены – без стресса». О том, как психологически правильно подготовиться к предстоящим ЕГЭ и ГИА.  
Вебинар пройдет сегодня, 16 мая, в 15:00 по мск.
https://vk.com/wall-188908716_936

 

 

КОНСУЛЬТАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ СТАЛИ ДОСТУПНЕЕ

Уважаемые родители, информируем Вас о том, что с 2018 года на территории Ленинградской области работает Региональный Консультационный Центр.

Центр функционирует на базе Ленинградского областного института развития образования в рамках реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

Целью деятельности Регионального Консультационного Центра является повышение доступности и качества вариативных форм психолого-педагогической, методической и консультативной помощи:

• гражданам Ленинградской области, имеющим детей от 0 до 18 лет, в т.ч. раннего дошкольного возраста, получающим образование в семье, детей с особыми образовательными потребностями;
• гражданам Ленинградской области, желающим принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.

На нашем счету уже более 4 000 консультаций по различным вопросам образования и воспитания детей.

Консультирование проводится на базе 11 площадок, расположенных в Санкт-Петербурге и 7 муниципальных образованиях Ленинградской области.

Наши консультанты являются действующими работниками образовательных организаций Ленинградской области, обладают достаточным опытом оказания консультативной помощи, имеют соответствующее профильное образование. В нашу команду входят лучшие воспитатели, педагоги-психологи, логопеды, дефектологи.

В 2019 году мы вошли в число победителей конкурсного отбора Министерства просвещения РФ на получение федерального гранта в 2020 году.

Коллектив МОБУ»СОШ»ЦО»Кудрово» является частью большой команды Регионального Консультационного Центра, с 2018 года работает в статусе базовой опорной площадки.

 

ИНФОРМАЦИЯ О РЕЖИМЕ РАБОТЫ, КОНТАКТЫ

Приглашаем всех желающих посетить муниципальное отделение регионального консультационного центра на базе МОБУ СОШ «ЦО»Кудрово»
Консультационный центр оказывает услуги бесплатно

 

Сотрудники муниципального отделения:

• Директор МОБУ»СОШ»ЦО»Кудрово» Соловьев И.Ю.
• Заместитель директора по УВР начального образования Жиба Э.В.

• Заместитель директора по УВР отделения обучения детей с ОВЗ Крыжановская Н.В.

• Методист отделения обучения детей с ОВЗ Рыжова Л.Н.
• Психолог Перминова А.И.
• Логопед Третьякова Н.Б.

МО РКЦ (МОБУ «СОШ»ЦО»Кудрово»): 8(990)029-24-52

График работы: вторник-пятница с 10.00-12.00

Региональный оператор: 8 (800) 550-23-65 e-mail МО: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Методические разработки
Больше методических рекомендаций и различные полезные ресурсы Вы можете найти на официальном сайте Регионального консультационного центра:http://rkc47.ru

Записаться на прием возможно любым доступным для Вас способом:

3) позвонить по телефону +7(999)029-24-52, 8(812)616-03-75

Помощь родителям предоставляется абсолютно бесплатно, финансирование деятельности осуществляется за счет средств государственной программы Ленинградской области «Современное образование Ленинградской области».

Мы в социальной сети:

 

 

 

 

 

Консультационный центр «Диалог» — tv-in.ru

Семейное дошкольное образование должно быть качественным. Помочь это сделать тем родителям, чьи дети не посещают садики, призван новый консультативный центр «Диалог». Созданный на базе детского сада № 77, центр предоставит бесплатные консультации специалистов разного профиля, а также познакомит мам и пап с новыми развивающими образовательными программами.

О появлении подобного центра в системе дошкольного образования Магнитогорска мечтали давно. Ведь популярность семейного образования в последние годы набирает всё большие обороты. На домашнем воспитании сегодня находится более 4 тысяч магнитогорских дошколят. И далеко не все из них — это дети с ограничении возможностями здоровья. Решить эту дилемму помог федеральный грант, который детский сад № 77 выиграл в рамках реализации национального проекта «Образование».

Раиса Кудесенова, руководитель консультативного центра «Диалог», заведующая детским садом № 77

«В нашем городе мы первые кто участвовал в таком гранте. И впервые в городе открывается консультационный центр «Диалог», который оказывает бесплатные консультации, в рамках гранта, для родителей.

Чтобы помочь родителям в семье правильно и грамотно давать образование своим детям».

Резеда Мажитова, учитель-логопед консультативного центра «Диалог»

«Зачастую приходит родитель и говорит такую фразу: «Мой ребёнок говорит неправильно». А когда начинаем беседу выясняется, что всё-таки — это вторичная проблема, а первичная где-то недоинтеллектуальное развитие ребёнка. Где-то что-то он не усваивает по своему возрасту. Приходится объяснять родителям. Не все, конечно, это принимают, но задумываются».

Как ни удивительно, но такие перекосы в речевом развитии зачастую возникают из-за чрезмерной любви родителей, а также бабушек и дедушек. Считая, что у малыша всё получится само собой, любящие родственники, не осознавая, иногда просто пресекают любые попытки общения со стороны ребёнка. А ведь для него именно семья является первым речевым окружением.

Резеда Мажитова, учитель-логопед консультативного центра «Диалог»

«Наши дети, как маленькие полководцы, руководят нами. И мы не даём им порой слова сказать, а исполняем все желания сразу.

Т.е. ребенок только показал. Мы не спрашиваем, что тебе надо, а сразу же передаём это».

Поэтому, когда приводят ребёнка с мольбой — помогите он не говорит, работу надо начинать не с него, а с родителей. Причём благодаря открытию консультативного центра «Диалог», эту деятельность теперь можно вести по разным направлениям. Приём здесь ведут дефектологи, сурдопедагоги, тифлопедагоги, психологи, а также воспитатели-консультанты. Ведь не редки случаи, когда решившись всё-таки отдать ребёнка в садик, родители не знают как адаптировать его к новой жизненной ситуации.

Анастасия Жаксенбаева, посетительница консультативного центра «Диалог»

«Как будет вести себя в коллективе с маленькими детьми, как будет без мамы привыкать к воспитателю, как будет кушать, спать? Конечно, это всё переживание».

Анжела Ядвижен, консультант-воспитатель консультативного центра «Диалог»

«Мы стараемся помогать, успокаиваем их, чтобы прошла адаптация хорошо.

Советуем, чтобы они придерживались режима группы детского сада, обучали также детей навыкам самообслуживания, чтобы ребёнок умывался, мыл ручки, сам одевался, раздевался, просился на горшок».

Словом, получить консультацию здесь можно по любому вопросу, позвонив по телефону 27-20-71. А также приняв участие в вебинаре, где постараются сделать всё необходимо для того, чтобы семейное образование было действительно качественным.

Гузель Якупова, посетительница консультативного центра «Диалог»

«Да, я получила на многие свои вопросы ответы.

Общаясь вживую со специалистом, успокоиваешься, в первую очередь, сама.

Получаешь более полную информацию и потом с ребёнком легче становится. И сама уверена в том, что всё правильно делаешь».

 

Определение рекомендаций от Merriam-Webster

ad · vi · so · ry | \ əd-ˈvīz-rē , -ˈVī-zə- \ 1 : наличие или осуществление права консультировать консультативный совет 2 : содержит или дает совет

: отчет, содержащий информацию (например, о погоде) и часто рекомендующий действия, которые необходимо предпринять.

лучших практик для начала консультативного разговора

Без специального определения термина «консультирование» начало консультативного разговора с вашими клиентами может показаться пугающим.Ситуации, клиенты и фирмы различаются. Как вы можете определить лучшую стратегию консультирования для вашей фирмы?

В этом выпуске подкаста Pulse of Practice «История клиента: помогите сейчас, позже», Пол Миллер, CPA из Business by Design, и я определяем некоторые лучшие практики для начала консультативной беседы на основе реальных сценариев личный опыт.

Что значит быть «в порядке»?

Фирмы часто считают, что у клиентов-консультантов много сложностей или у них высокая чистая стоимость.Однако иногда наиболее прибыльными становятся самые простые клиенты, потому что с ними легко начать консультационный разговор.

Например, Пол Миллер недавно работал с небольшим бизнесом по продаже недвижимости. Перед тем, как прийти в свою фирму, у клиента был друг, который платил налоги, описывая друга как «хорошо выполняющего работу». Что приходит в голову владельцу бизнеса, что побуждает его сделать качественную оценку того, что их налоговая служба «в порядке»?

«Это был февраль, и у нас не было новых клиентов», — сказал Миллер.«Он сказал, что его друг хорошо работает и стоит недорого. Это парень, который, как я показал ему, в основном переплачивает налоги на 10-15 тысяч долларов ».

«Я использую эту историю, говоря, что вы думаете, что заплатили своему другу 400 долларов за уплату налогов, но на самом деле вы заплатили 10 400 долларов».

Начиная консультационный разговор, помните, что бухгалтеры экономят деньги

Основная проблема, которую вы захотите решить, начиная консультативную беседу, — это дать вашему клиенту представление о том, что важно.С точки зрения бывшего клиента Пола, он очень много получал от уплаты налогов своим другом. Клиент считал, что его налоговые выплаты выполняются исключительно как задача, и, поскольку он всегда вовремя вносил свои расчетные платежи и никогда не имел причитающихся налогов, он чувствовал, что этого достаточно.

«Я сказал ему:« Да, вы могли бы переплатить ваши предполагаемые налоговые платежи и получили бы большую компенсацию. Какая в этом польза? »- добавляет Миллер. «Я думаю, что люди измеряют неправильные вещи, и когда мы начали выполнять некоторые упражнения, он понял истину.”

СЕРИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ СОБЫТИЙ

Этот эксклюзивный виртуальный сериал из шести эпизодов о консультационных услугах покажет вам, как сделать ценностное предложение своим клиентам, сохранить доверие и развивать долгосрочные отношения с клиентами, стать консультантом в виртуальном мире, управлять ресурсами своей фирмы и многое другое. Заработайте до 8 кредитов CPE. Учить больше.

Как бухгалтеры, мы часто не обращаем внимания на то, что мы экономим деньги наших клиентов. Это чистые доллары в их карманах. Кроме того, увеличивая их прибыльность, мы увеличиваем покупательную способность их бизнеса.Затем мы можем переключить разговор с простой подачи налоговой декларации на совет, как им следует инвестировать свои сбережения.

После того, как клиент начал консультативный разговор о покупательной способности, он подумал о нескольких различных стратегиях, за которые он заплатит за недавно обнаруженную дополнительную прибыль. Его жена спросила его, во сколько им будут стоить услуги новой бухгалтерской фирмы. Он ответил: «Это не будет стоить столько, сколько мы тратим на налоги».

Другой стиль разговора

Мы слышим, что термин «консультативный» используется по-разному.Большинство бухгалтеров чувствуют, что знают, что такое совет, поэтому никто не тратит время на его определение. Что еще более усложняет задачу, может быть несколько правильных определений консультирования. Однако все, что нам нужно сделать, это установить контекст при начале консультативного разговора.

Консультации — это отношения, а не задача. Настоящий бухгалтер-консультант входит в это пространство отношений. Вы сэкономили своему клиенту больше денег, теперь давайте поговорим о том, что он может сделать с этой экономией. Как вы можете намеренно и успешно помочь этим деньгам? Мы, как консультанты, должны создать пространство и время для другого стиля разговора с нашими клиентами.

«Для меня реальная возможность заключается в том, чтобы начать разговор», — сказал Миллер. «В этом разговоре есть куда расти».

«С этим конкретным клиентом мы всего около 25 минут говорили о концепции покупательной способности и о том, как она работает. Он сказал: «Никогда в моей жизни никто не объяснял мне налоги таким образом».

Узнайте, как начать бизнес по консультированию в области бухгалтерского учета, из нашей белой книги.

Не бойтесь подчеркивать простые вещи, начиная консультативную беседу

Есть много знаний и информации, которые мы, как бухгалтеры, преуменьшаем.Мы оказываем сильное влияние на наших клиентов, пытающихся достичь своих целей и задач.

Хотя легко увязнуть в задачах, ваши клиенты хотят большего от своих бухгалтерских фирм. Они хотят знать, что возможно и что еще мы можем предложить. В примере Пола 75% разговоров с представителями компании касались концептуальных аспектов, а еще 10%, возможно, касались фактических деталей или цифр. Это то, чего хотел клиент — быть ведомым.

Как вы берете бразды правления, когда видите возможность? Не бойтесь подчеркивать простые вещи и устанавливать связь с клиентами.Помните, что то, что нам может показаться простой математикой, не обязательно понимается или известно клиенту. Соедините точки для своих клиентов, начиная консультативную беседу, и посмотрите, куда эти связи приведут вас. Вы можете добиться успеха, просто открыв дверь для вдохновения.

Слушайте выпуск подкаста Pulse of the Practice «История клиента: помогите сейчас, позже» на предпочитаемой вами платформе (Google Play, Apple, Spotify, Stitcher) или здесь.

СЕРИЯ ВИРТУАЛЬНЫХ СОБЫТИЙ

Прямо сейчас у вас есть уникальная возможность построить бизнес-модель, которая будет лучше обслуживать ваших клиентов и поможет вам спланировать прибыльное будущее.

Если вы уже предлагаете консультационные услуги или хотите узнать, с чего начать, этот виртуальный сериал из шести серий покажет вам, как:

• Сделайте ценное предложение своим клиентам
• Поддерживать доверие и развивать долгосрочные отношения с клиентами
• Стать советником в виртуальном мире
• Управляйте ресурсами вашей фирмы

Заработайте до 8 кредитов CPE.Учить больше.

Полное руководство по формированию консультативного совета и управлению им

Построить успешный бизнес действительно сложно. Поэтому вам следует делать все возможное, чтобы повысить свои шансы на успех. Советники по стартапам часто играют важную роль в повышении скорости и результатов для стартапов, которые они советуют. В этой статье рассказывается, что такое советники, чем они занимаются и как извлечь из них максимальную пользу.

Что такое советник?

Советники по запуску помогают управленческим командам принимать более обоснованные решения, действовать быстрее и улучшать результаты.Примеры того, в чем часто помогают консультанты:

• Консультации по стратегии и позиционированию бизнес-модели
• Консультации по ключевым областям бизнеса (например, привлечение пользователей, архитектура продукта)
• Оттачивание ваших презентаций и презентаций
• Знакомство с потенциальными инвесторами
• Знакомство с ключевыми клиентами
• Помощь в выявлении и найме талантов
• Работа в качестве рупора для решения организационных и кадровых вопросов

Советники — это почти всегда опытные деловые люди или эксперты в предметной области, которые знают что-то или имеют отношения с началом управленческая команда — нет.

Какие консультанты не являются

Консультанты не являются наставниками , по крайней мере, в нашем лексиконе. Наставники предлагают личную поддержку и советы предпринимателям, а не компании в целом. Советники работают от имени компании и всех ее акционеров.

По определению, консультантов не являются сотрудниками . В той мере, в какой они формально взаимодействуют (отношения часто неформальные), они являются независимыми подрядчиками.

Юридически и практически советника не являются членами совета директоров .Директора также консультируют и поддерживают компанию, но контекст совсем другой. Совет директоров имеет юридический статус, который дает определенные права и обязанности, которые не передаются советникам. Директора имеют право участвовать в принятии решений относительно стратегии и деятельности компании, а также право на получение информации о компании. На них также возложена фидуциарная обязанность действовать от имени всех акционеров компании, обеспечивать их надлежащую информацию о компании и проявлять осторожность при выполнении своих обязанностей.Консультанты не имеют таких обязанностей или прав, кроме тех, которые указаны в письменном консультативном соглашении.

Поскольку консультанты не являются сотрудниками или директорами, они часто действуют скорее как наставники, то есть ставят интересы менеджмента выше интересов других акционеров. По этой причине во многих случаях предприниматели обнаруживают, что они могут быть более открытыми с консультантами и легче избегать конфликтов с ними в ситуациях высокого стресса.

Инвестируют ли консультанты в компанию?

Консультанты также могут инвестировать в вашу компанию.Многие из них богаты, и если они достаточно заинтересованы в том, что вы делаете, и достаточно верят в вас, чтобы активно помогать, их просьба об инвестировании не должна вызывать удивления.

Но есть много причин, по которым консультанты могут не иметь возможности или желания инвестировать. У некоторых просто нет денег. У других могут быть внешние ограничения, которые делают его слишком сложным, например корпоративная политика работодателя в отношении долей участия или венчурные капиталисты, которые должны избегать даже видимости конфликта для LP и партнеров.Откровенно говоря, когда вы только начинаете, многие консультанты ждут, чтобы увидеть, куда вы попадете, прежде чем они решат протолкнуть вам деньги.

Банально сказать (как это делают некоторые), что предприниматели не должны привлекать консультантов, которые не желают вкладывать деньги в компанию. Почти всегда на пути компании есть момент, когда он достаточно интересен для внимания консультантов, но все еще слишком неопределенен, чтобы они могли рисковать на этом. Деньги эмоционально и практически отличаются от времени, особенно для консультантов, не являющихся предпринимателями, которые могут не иметь такого большого опыта в области капитализации рисков.

Консультанты, которые действительно инвестируют, очень часто более вовлечены и внимательны, так что это почти всегда хорошо, когда они делают это. Одним из потенциальных недостатков является то, что консультанты, которые инвестируют, иногда начинают чувствовать, что вы обязаны прислушиваться к их советам или даже обязаны прислушиваться к ним.

Обычно я советую в первую очередь сосредоточиться на ценном вкладе и рабочих отношениях, которые у вас есть с консультантами. Любые разговоры об инвестициях должны протекать естественно, и их следует рассматривать в контексте их советов, а не их денег — если, конечно, они не являются опытными инвесторами с достаточным капиталом, чтобы действительно сдвинуть иглу за вас.И не исключайте перспективных консультантов только потому, что они не будут инвестировать. В конце концов, здесь нет жестких правил, и вы должны постоянно стремиться к оптимизации для более быстрого и лучшего результата.

Важны ли советники?

Одним словом: да. Правильные консультанты, привлеченные соответствующим образом, могут значительно ускорить прогресс, снизить риски и повысить ваши шансы на успех. Изменение способа работы (например, создание новой бизнес-модели) по своей сути связано с уровнем сложности, который требует разнообразного опыта и решения сложных проблем.Консультанты могут предложить опыт эксплуатации и понимание областей знаний, которые вряд ли будут доступны в вашей команде на начальном этапе. Эти идеи могут иметь фундаментальное влияние на вашу компанию.

Одна из самых важных вещей, которые может сделать хороший советник, — это заставить вас пересмотреть свои предположения. Кажется интуитивно понятным, что разнообразие улучшает процесс принятия решений за счет использования различных точек зрения. Это правда, но это не все. Исследование Kellogg School of Management показало, что:

«Разнообразные группы превзошли более однородные группы не из-за притока новых идей, а потому, что разнообразие вызвало более тщательную обработку информации, которая отсутствует в однородных группах.

Примеры из реального мира

Продукт слишком хорошо справился со своей задачей

В 2008 году я занимался перестройкой стартапа в качестве генерального директора венчурной компании по рекрутингу в сфере технологий. В то время у меня не было опыта в подборе персонала, я не участвовал в первоначальных инвестициях и выступил в качестве венчурного капиталиста от имени моей фирмы, чтобы попытаться исправить компанию, которая быстро двигалась в плохом направлении.

Мы совершили, казалось бы, невозможное изменение продукта за шесть недель (команда, которую я привлек, была потрясающей).Но мы были удивлены, что рекрутеры, нацеленные на наш продукт, относились к нему неоднозначно. Один из наших консультантов указал на точку зрения, которая казалась нам чуждой: наш продукт слишком хорошо справлялся со своей задачей. Рекрутеры сообщают о своей ценности своему начальству отчасти путем фильтрации тысяч резюме в гораздо меньший набор хороших кандидатов. Наш продукт автоматизировал для них большую часть этой работы, давая им больше времени, чтобы хорошо выполнять те части своей работы, которые мог выполнить только человек. Но поскольку это заставляло их чувствовать себя обделенными, они чувствовали угрозу и унижение из-за этого.

Решение было довольно быстрым и простым; мы обеспечили с их стороны более широкое участие и возможность выбора, а также обеспечили, чтобы вся отчетность отражала масштаб и сложность воронок кандидатов, которыми они управляли. Их удовлетворенность сразу улучшилась.

Как ориентированные на результат предприниматели без точки зрения инсайдеров, мы, вероятно, не обращали внимания на опасения рекрутеров, пока не стало слишком поздно. Получите один балл за советников.

Почти преждевременное масштабирование

Несколько лет назад я был в консультативном совете стартапа, управляющего двусторонней торговой площадкой, объединяющей малый бизнес и потребителей.Рост зарегистрированных пользователей был значительным, а CPA (Cost Per Acquisition) соответствовала средним отраслевым показателям. Маржа единицы товара была хорошей, а показатель NPS (Net Promoter Score) — отличным. Это было раннее и маломасштабное мероприятие, но основатель был убежден, что все работает достаточно хорошо, чтобы ускорить рост за счет увеличения расходов на приобретение.

Однако я был обеспокоен тем, что модель приобретения не будет масштабироваться — она ​​слишком сильно полагалась на уличный маркетинг команды, который, как я полагал, искусственно снижал цену за конверсию.Я также был обеспокоен тем, что CAC (стоимость привлечения клиентов) была выше, чем должна быть, потому что географический спрос потребителей должен был соответствовать географическому положению предложения малого бизнеса, чего часто не происходило. Другими словами, недавно зарегистрированные пользователи часто не могли превратиться в платящих клиентов из-за отсутствия местного покрытия. И, наконец, я подумал, что им следует учесть затраты на приобретение другой стороны рынка (их малые предприятия) в уравнение, потому что это было очень дорого, а объем на одно бизнес-место был слишком мал, чтобы оправдать объем, который они создали на со стороны потребителя.

Я рекомендовал стратегию интенсивного сосредоточения внимания на каждой географической области для создания устойчивого цикла вместо попыток масштабирования в более широком смысле. Сначала команда отступила. Но по мере того, как они изучили это, они увидели риск преждевременного масштабирования. Они приостановили запланированный раунд финансирования и переориентировались на достижение устойчивых показателей. В течение года бизнес процветал, и позже они были проданы покупателю. Но все могло бы пойти совсем в другом направлении, если бы они попытались масштабироваться до решения основных экономических элементов бизнеса.

Масштаб тоже может подкрасться к вам

Следующий пример показывает другую сторону дилеммы масштабирования. Эта команда основателей закупала товары в Costco для перепродажи своим корпоративным клиентам. Это было задумано как временное: удобный способ узнать, что работает, без особых затрат и сложностей. Их инстинкты были правильными, но они не посчитали и не продумали последствия переключения своего процесса слишком поздно. Мы указали им, что:

• Их объем был низким, но рост, похоже, достиг точки перегиба
• Время и энергия для создания оптовых источников были бы очень болезненными, если бы переход произошел, когда они уже были в масштабе
• Сроки оплаты для Costco (немедленно или не менее 30 дней по кредитной карте) в целом были хуже, чем они могли получить при работе с оптовым поставщиком
• Покупки в Costco не масштабировались (как и их кредитная карта)
• Цены на Costco при большом масштабе значительно ухудшит цикл их оборотного капитала.
• Ограниченный выбор в Costco ограничил их способность эффективно проверять спрос.

К счастью, команда прислушалась к нам и действовала быстро.В течение нескольких недель мы установили их с оптовыми поставщиками, которые предоставили им кредит на основе наших отношений с ними. Это было подрывным, но управляемым при нынешнем масштабе. Результатом стало значительное улучшение прибыльности и циклов движения денежных средств, а также дальнейшее увеличение темпов роста, поскольку основатели могли тратить больше времени на продажу и меньше на покупки. Если бы они не сделали это изменение, они бы быстро наткнулись на стену, где их оборотный капитал был недостаточен для поддержания непрерывного роста, но это произошло бы без достаточного предупреждения для них, чтобы привлечь капитал, необходимый для поддержки продолжающейся деятельности.К счастью, они избежали этой реальной угрозы и продолжили 11-кратный рост выручки в течение следующих 12 месяцев. Денежный поток был действительно скудным, но им удалось это осуществить.

Полезные наставники значительно увеличивают успешность сбора средств.

Примеры, подобные приведенным выше, вероятно, объясняют, почему стартапы с полезными советниками собирают гораздо больше денег, чем те, которые этого не делают. Отчет о геноме стартапа показывает, что среднее финансирование, полученное по этапам, было значительно выше для стартапов с полезными советниками.

Привлеченное финансирование — разумный показатель успеха и прогресса стартапа. Выводы отчета Startup Genome Report подразумевают, что помимо стадии проверки, в частности, советники по стартапам добавляют огромную ценность. Фактически, похоже, что стартапы, у которых «нет полезных наставников», не собирают денег на этапе масштабирования — это еще один способ сказать, что большинство из них никогда не добиваются успеха.

Это все о

НАСТОЯЩИХ советниках

К сожалению, многие основатели, похоже, думают о советниках скорее как о контрольном списке или упражнении по брендингу, чем как о реальном ресурсе.Мы регулярно видим советников, перечисленных в презентациях, но позже обнаруживаем, что советники практически не взаимодействуют с командой.

Начать работу сложно, одиноко и часто утомительно. Часто кажется, что мир просто не понимает потенциала того, над чем вы работаете. Вероятно, поэтому так много основателей относятся к советникам как к своего рода одобрению или подтверждению, особенно на раннем этапе. «Отнеситесь ко мне серьезно, посмотрите на моих советников!» или «Ты знаешь, с такими советниками я добьюсь успеха!»

Проблема в том, что советники не приносят пользы, если они не принимают активного участия.Что это за одобрение в том, чтобы сделать хедшот в презентации, но советник не хочет тратить время на то, чтобы реально помочь? И какой толк от удивительного советника, если он просто появится в презентации и примет пару звонков?

Вот почему наличие неактивных советников в презентации — это форма тщеславия, которая в лучшем случае не приносит реальной пользы, а в худшем случае очень плохо отражается на учредителях. Венчурные капиталисты, скорее всего, свяжутся с вашими консультантами — мы, конечно, делаем — и для предпринимателей довольно неловко, когда мы обнаруживаем, что советник почти никогда не разговаривает с командой.Иногда мы обнаруживаем, что консультанты даже не вспоминают компанию или команду и не понимают, почему мы спрашиваем о них. Это верный способ избавиться от потенциальных клиентов по сбору средств с помощью этого венчурного капитала.

Урок здесь прост: имейте (и перечисляйте) только настоящих, заинтересованных советников.

На что обращать внимание в советниках

Основатели слишком часто ищут очевидных или ярких советников, вместо того чтобы сосредоточиться на поиске тех, кто принесет наибольшую пользу бизнесу. Другая распространенная ошибка — довольствоваться наиболее доступными людьми вместо того, чтобы тратить время на выявление и развитие отношений с наиболее ценными советниками.

Как мы уже говорили, кричащие, но не вовлеченные советники бесполезны. Плохо подходящие советники могут быть еще хуже. Вот почему я рекомендую продуманный и спланированный подход к поиску и найму консультантов. Я рекомендую искать консультантов, которые:

• По крайней мере, понимают реалии запуска стартапа (некоторые должны быть опытными руководителями стартапов)
• Иметь глубокое понимание областей, которые затрагивают ваш бизнес (например, технологии, промышленность)
• Смотрите на мир иначе, чем вы и друг от друга
• Знайте людей, особенно людей, которых вы не знаете, которые могут быть полезны
• Не боятся бросить вам вызов и задать сложные вопросы
• Есть время сосредоточиться и действительно помочь
• Делитесь своей страстью и вдохновляйтесь своим видением

И не забывайте об активном включении различных точек зрения.Это может быть невероятно открывающим глаза (и создающим ценность), когда перед вами открывается совершенно другая перспектива.

Некоторые флажки, которые вы, вероятно, должны иметь возможность проверить с точки зрения консультантов:

• Кто-то, кто успешно построил компанию с аналогичной бизнес-моделью и клиентом (например, корпоративный SaaS)
• Ветеран вашей целевой отрасли, который знает преобладающее отношение и многие ключевые игроки лично
• Мета-эксперт по клиентам: тот, кто действительно понимает, как ваш целевой клиент думает, чувствует и ведет себя, и предпочтительно также является одним из них
• Серийный предприниматель, который знает все тонкости строительства команды стартапов, операции и культура
• Эксперт по технологиям или продуктам, желательно с опытными командами

Формирование группы консультантов

Привлечение консультантов аналогично поиску финансирования; вы должны воодушевлять их видением того, что вы делаете.Отношения с советником по транзакциям вряд ли будут хорошо работать. В конце концов, стартапы очень рискованны и непредсказуемы. Маловероятно, что удастся убедить невдохновленного консультанта помочь — и потенциально подвергнуть риску ее бренд и сеть — посредством транзакции. Видение — важнейший компонент успешного предпринимательского предприятия. Вам обязательно нужно будет рассказать об этом, чтобы привлечь квалифицированных консультантов.

Также часто требуется личное общение в течение длительного периода времени, чтобы вызвать чувство волнения у потенциальных советников и определить тех, кто действительно может вам помочь.Вот почему я рекомендую постепенно создавать команду консультантов. Постепенное построение помогает избежать привлечения плохо подходящих советников и позволяет избежать беспорядка, вызванного ненужным взаимодействием советников. Время дорого, и вы, безусловно, хотите избежать слишком больших управленческих расходов при формировании и поддержании вашей группы консультантов.

Развитие вашей группы консультантов

Я склонен думать о консультантах, существующих на трех разных уровнях:

1. Сеть консультантов
2. Консультанты
3. Консультативный совет

Я также склонен думать о формировании вашей группы консультантов в контексте медленно строить с уровня 1 на уровень 3 выше.

Консультативная сеть

Ваша консультативная сеть на первом месте. Это относительно широкий круг людей, которые имеют выраженную или, по крайней мере, подразумеваемую готовность предложить вам совет и помощь. Как вы находите этих людей? Рекомендую постоянно спрашивать совета у людей. Пригласите умных в свою группу консультантов.

Вероятно, лучший способ взаимодействия с этой сетью — это регулярные (ежеквартальные) электронные письма, дополненные целевыми запросами в зависимости от потребностей и возможностей консультанта.Регулярные электронные письма должны держать консультантов в курсе того, что происходит, чтобы поддерживать их интерес и уменьшать трение, когда вы все-таки задаете им вопросы. Эти регулярные сообщения могут также включать в себя ваши самые важные общие вопросы. Помимо обычных электронных писем, при необходимости вы можете напрямую связаться с соответствующими членами консультативной сети.

Как я упоминаю далее в этой статье, члены вашей сети консультантов не должны получать компенсацию, и их не следует просить подписывать консультативные соглашения или NDA.Это просто не стоит затрат и сложности ни для вас, ни для них. Если вы беспокоитесь о том, чтобы поделиться с ними чем-то (а вам, вероятно, и не стоит), поделитесь этим осторожно или смягчите детали.

Ваша сеть консультантов, скорее всего, будет предлагать довольно пассивные и нечастые предложения, такие как указание на интересные компании, несколько представлений, а также общие идеи и отзывы. Когда участники сети приходят к вам с более конкретным вкладом, подумайте о переводе их на роль советника.

Один незначительный риск, на который стоит обратить внимание, заключается в том, что если у вас есть консультант, который слишком активно взаимодействует и начинает чувствовать, что он внес значительный вклад в интеллектуальную собственность компании, вы можете оказаться в юридическом споре об интеллектуальной собственности в отсутствие рекомендаций. соглашение. Это еще одна причина подумать о том, чтобы подтолкнуть кого-то к статусу советника, если он становится более активным и помогает вам.

Консультанты

Ваши консультанты должны естественно формироваться из вашей сети консультантов.Это будут люди, которые принесут вам наибольшую пользу как потому, что их возможности соответствуют вашим потребностям, так и потому, что они надежно предлагают помощь — и справляются с ней.

Консультанты могут получать или не получать компенсацию, как указано далее в этой статье. Во многих случаях — по моему опыту в большинстве случаев — консультанты делают это потому, что им нравится помогать, а не в надежде на компенсацию. Но, в конце концов, я рекомендую выплатить компенсацию вашим консультантам по причинам, обсуждаемым ниже.

По мере того, как вы узнаете своих консультантов, вы начнете определять нескольких, которые могут выделяться своими советами и помощью.Обычно это происходит естественным образом в зависимости от характера и направления вашего бизнеса. Вот тогда вы можете подумать о добавлении советника в свой консультативный совет.

Консультативный совет

Ваш консультативный совет должен состоять из ключевых консультантов, которые соглашаются регулярно работать в течение определенного срока. У этого совета должен быть регулярный график звонков и встреч — возможно, ежемесячные звонки и раз в квартал личные встречи. Доска должна быть достаточно маленькой, чтобы быть подвижной, но достаточно большой, чтобы предлагать ключевые знания и опыт, необходимые вам в любой конкретный период времени.Обычно это от 2 до 4 человек.

Срок полномочий членов вашего консультативного совета должен соответствовать вероятному развитию потребностей вашего бизнеса. Я настоятельно рекомендую явное владение (например, бессрочное) по нескольким причинам:

• Ваши потребности в совете и помощи могут со временем развиваться
• Это заранее задает ожидания и значительно упрощает перевод людей на пенсию. необходимо, не обижая их
• Это ограничивает их обязательства, повышая вероятность принятия занятыми людьми роли.

Срок действия, вероятно, должен составлять от одного до двух лет.Если у вас есть краткосрочная потребность, которая вряд ли сохранится, один год может сработать. В противном случае два года, вероятно, имеют больше смысла, потому что всегда кажется, что на все уходит больше времени, чем вы думаете, но два года, вероятно, предлагают достаточно времени, чтобы получить большую пользу от советника.

Компенсация советникам

Как я уже упоминал ранее, обычно следует ожидать компенсации своим советникам некоторой долей капитала. Я не советую предлагать акции вашей сети консультантов; предположительно, они согласятся на такой легкий уровень участия без ожидания компенсации.Также было бы трудно оправдать стоимость как справедливости, так и времени (и судебных издержек), связанных с предложением капитала довольно широкому кругу людей в сети консультантов.

Однако ваши советники и, конечно, ваш консультативный совет, вероятно, будут ожидать некоторого капитала. И даже если они этого не делают, есть веские причины, по которым вы можете дать им это. Предложение акций позволяет вам потребовать консультативное соглашение, которое может прояснить ожидания и предложить важные меры защиты интеллектуальной собственности для компании.Если у вас есть советник, который явно добавляет ценности и кажется уравновешенным и разумным человеком, вам, вероятно, не стоит беспокоиться о заключении с ней контракта. Но менее искушенные или рациональные люди, вероятно, должны работать по контракту или, может быть, не должны давать вам никаких советов.

Сколько капитала получают советники?

Капитал консультанта обычно составляет от 0,10% до 0,25% для (типичного) двухлетнего сотрудничества. В необычных обстоятельствах он может быть намного выше: 1% и более. Обычно я считаю плохим знаком, если советник ожидает слишком большого капитала.Это означает, что она не придает слишком большого значения компании, и, вероятно, означает, что она не особенно увлечена вашим видением.

Соответствующий размер собственного капитала зависит от нескольких факторов:

• Этап / стоимость компании
• Уровень усилий
• Ожидаемый вклад советника

С другой стороны медали, это не время быть скупердяем. Я уже указывал, какую ценность может принести советник.Поэтому вместо того, чтобы думать о том, сколько капитала вы отдаете, я бы порекомендовал подумать о том, какую чистую стоимость их участие добавит вашей компании. Если вы отдаете акционерный капитал на сумму 25 000 долларов, но видите, что стоимость предприятия увеличивается на 100 000 долларов, вы заключили хорошую сделку для всех участников.

Еще один способ подумать об этом: маловероятно, что стартапам удастся достичь значимого события ликвидности. Но когда у них действительно есть значимые выходы, они часто действительно (действительно) значимы.Таким образом, я советую оптимизировать больше, исходя из вероятности положительного результата, а не из того количества, которое у вас есть в данный момент. Сто процентов ничего — это… подождите… ничего.

Чтобы поместить вещи в контекст, для стартапа с пост-денежной оценкой в ​​10 миллионов долларов вознаграждение в размере 0,10% номинально составляет 10 000 долларов. Если советник выделяет три часа в месяц в среднем в течение двух лет, теоретически это 138,89 доллара в час. Во-первых, ценность в глазах смотрящего, и многие стартапы переоценены, и консультанты это знают.С другой стороны, консультантам обычно присуждается обыкновенный капитал, который стоит меньше привилегированного капитала, поэтому для получения эквивалентной стоимости не так просто умножить процент капитала на оценку после получения денег.

Структура капитала советника и передача прав

На мой взгляд, капитал советника должен быть в форме опционов на обыкновенные акции. Нет причин усложнять вашу таблицу ограничений и структуру голосования, предлагая советникам привилегированный капитал. И пока цены исполнения опционов установлены правильно (например,g., по разумной справедливой рыночной стоимости на момент присуждения контракта) консультанты могут ожидать отсрочки любых налоговых платежей до момента ликвидности. Как всегда, проконсультируйтесь со своими налоговыми и бухгалтерскими специалистами и обратите внимание на регулирующие элементы, такие как выборы 83b.

Весь капитал советника должен передаваться. Сроки должны соответствовать ожидаемому временному горизонту для создания стоимости, который обычно составляет от одного до двух лет. Я рекомендую трехмесячный обрыв, потому что всегда есть риск, что советник не сработает.И если это произойдет, это станет очевидным довольно быстро. Обрыв позволяет вам завершить отношения с советником в трехмесячном окне без потери капитала и без необходимости иметь дело с трудно объяснимой записью в таблице кэпов.

Эквити советника должны иметь 100% ускорение при однократном срабатывании. Другими словами, если вы продадите компанию до того, как она получит все права, они должны получить все, что получили бы за весь период перехода при продаже. В конце концов, они, вероятно, сделали свою работу, и не стоит ожидать, что они будут торчать и давать советы новым владельцам.

Контракты консультантов

Вам необходимо соглашение о предоставлении консультационных услуг для любого консультанта, который получит капитал. Есть много причин для того, чтобы изложить это в юридическом документе:

• Изложение ожиданий в письменной форме обеспечивает ясность и «согласие» в отношении характера и уровня ожидаемых взносов.
• Контракт усложняет их выполнение. экономить на своих обязанностях
• Это показывает, что обе стороны серьезны и действительно привержены
• Четко укажите, что консультант не конфликтует, и что она сообщит вам, если у нее возникнет конфликт
• Правильно составленное соглашение защищает интеллектуальную собственность, которую вы можете раскрыть от них или даже получать от них (e.g., патентоспособные идеи, которые по закону могут потерять защиту при отсутствии соглашений о неразглашении)
• Это дает возможность со временем передать капитал консультанта, что является важным инструментом для возврата капитала, который на самом деле не был заработан

Некоторые консультанты будут соглашайтесь на NDA, уступку IP и даже на отказ от конкуренции без жалоб. Сложные люди почти всегда откажутся от некоторых или всех этих положений. Венчурные капиталисты, например, обычно не подписывают ни одного из таких положений.Мы видим так много сделок и столько идей, что слишком рискованно предъявлять претензии о нарушении прав. Руководители корпораций, вероятно, тоже откажутся от этого по тем же причинам. Если вы окажетесь в тупике по поводу подобных положений, я бы порекомендовал резко сузить объем требуемых вами мер защиты. Риск того, что кто-либо из ваших советников воспользуется вами, ничтожно мал. И это ничто по сравнению с той ценностью, которую они могут для вас создать. Если вы сконструируете соответствующие узкие положения, то вы, вероятно, сможете защитить себя от настоящих злоумышленников, не захватив 99.99% хороших актеров у вас в сети.

Как правило, при заключении важных соглашений рекомендуется обратиться за помощью к юристу. Например, хороший юрист может сыграть решающую роль в переговорах по достаточно узкому соглашению для консультанта, который обеспокоен вашими стандартными положениями.

Кроме того, существуют стандартные формы, которые могут сработать, если у вас действительно мало средств. Вот два хороших вопроса, на которые стоит обратить внимание:

Максимальное увеличение вклада консультантов

Недостаточно просто найти и нанять консультантов.Вы должны проявить инициативу, необходимую для получения максимальной отдачи от их вклада. По большей части ваши консультанты будут очень заняты, и вы должны будете убедиться, что извлекаете из них максимальную пользу.

Не менее важно свести к минимуму накладные расходы на управление, связанные с вашей группой консультантов. У стартапов и так достаточно сокрушительной нагрузки.

Я видел совет сосредоточиться на транзакционных взаимодействиях с консультантами, чтобы минимизировать накладные расходы. Думаю, это плохая идея.Вместо этого регулярная и тщательно управляемая система консультантов может гарантировать, что ваши консультанты будут в курсе того, что происходит с вашим бизнесом и отраслью, чтобы у вас не было лишних циклов на их перевоспитание каждый раз, когда вы с ними взаимодействуете.

И правильно управляемый консультативный совет может предложить очень сильный стимул для занятых советников освежить в памяти вещи и принести свою A-игру на собрания консультативного совета; меньше всего они хотят выглядеть идиотами перед своими коллегами-консультантами.И это заставляет вас заранее продумать свои потребности и цели, что, вероятно, приведет к более эффективной и продуктивной встрече.

Советники также склонны иметь твердое мнение и врожденное любопытство. И для многих (большинства?) Советников их роль в помощи вам — это редкая возможность заниматься тем, что их интересует, вместо того, чтобы быть дисциплинированными в их собственных делах. В результате они нередко вторгаются в те сферы бизнеса, где их не приглашают и, возможно, даже бесполезны.По крайней мере, есть риск, что они не сосредоточатся на тех областях, где они вам нужны больше всего.

Вот почему я рекомендую несколько лучших практик для работы с консультантами:

Структурированные взаимодействия

Лучше всего установить регулярную каденцию для основных взаимодействий с консультантами. Например, я рекомендую ежемесячные звонки и ежеквартальные личные встречи с вашим консультативным советом. Это гарантирует, что они могут планировать заранее, чтобы быть доступными, и помогает им оставаться в курсе того, что происходит.Если вы позволите вещам слишком затянуться между встречами, они, вероятно, забудут контекст, что потребует неэффективных циклов наверстывания и увеличения путаницы. Это не значит, что вам не следует обращаться к консультантам по мере необходимости. Просто ваши специальные запросы должны быть поверх регулярно установленных взаимодействий.

Обменивайтесь информацией заранее

Перед заседаниями консультативного совета вам следует подготовить брифинги для консультантов — что-то вроде колоды совета директоров. Вы также должны стараться делать короткие рецензии перед каждой встречей или звонком консультанту, чтобы дать им контекст.Это гарантирует, что вы сможете тратить свое время на создание ценности, а не на то, чтобы наверстать упущенное. Опытные деловые люди привыкли приходить на встречи хорошо информированными.

Сосредоточьтесь на конкретных вопросах / задает

Большинство консультантов помогают компаниям хотя бы частично потому, что им это нравится. А поскольку они не вовлечены в повседневную деятельность компании, им часто интересно, как все работает, и они могут иметь идеи о том, в каком направлении может развиваться бизнес. Я бы порекомендовал слушать то, о чем они хотят поговорить, но балансируйте это с необходимостью держать их сосредоточенными на текущей задаче.Вот почему ваши рецензии и первоначальное оформление разговоров должны быть очень конкретными. Я рекомендую указать конкретные области, в которых вы хотели бы получить их помощь, и по возможности описать варианты, которые вы рассматриваете. Как только вы сформулировали проблему (ы), у вас гораздо больше шансов осветить то, что для вас наиболее важно.

Заключение

Консультанты могут быть важным ресурсом для команд стартапов. Тем не менее, многие учредители совершают стратегические ошибки при формировании группы консультантов и управлении ею. Не собирайте фальшивую или поверхностную команду консультантов.Я советую относиться к этому как к важной инициативе, которая потребует времени и энергии для реализации полного потенциала.

Пять советов для преподавания консультативных классов в вашей школе

Исследования показывают, что, когда ученики имеют значимые отношения со взрослым в школе, они с большей вероятностью преуспеют в учебе, но традиционное академическое обучение в старшей школе часто оставляет мало времени для установления этих связей.

В 1990-х годах школы начали проявлять больший интерес к построению более значимых отношений между учителями и учениками — и одним из подходов было создание так называемых «рекомендаций», за что отчасти выступала Коалиция основных школ.

На практике консультирование работает множеством способов в разных школах. У некоторых он собирается раз в неделю на 30 минут; в других случаях это сердце школьной культуры и встречается почти каждый день. Во многих традиционных государственных школах до сих пор нет консультативных услуг, но есть независимые школы, чартерные школы и другие нестандартные государственные школы.

Рекламное объявление Икс

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

Advisory — одно из немногих мест в старшей школе, где есть место для предоставления высококачественного социального и эмоционального обучения, не «добавляя чего-то еще» к уже загруженному школьному расписанию. Поскольку консультантам уже выделено время во многих школах, это просто вопрос его правильного использования.

Если научиться в полной мере использовать рекомендации, это может повысить чувство принадлежности учащихся к школе и улучшить их отношения со сверстниками и взрослыми.Обучая нетрадиционным академическим или социально-эмоциональным навыкам, он также может лучше подготовить учащихся к жизни вне школы — будь то колледж или работа. В лучшем случае консультации могут помочь учащимся раскрыть чувство цели и создать более значимую жизнь.

Advisory также является одним из мест с наибольшим пространством для инноваций в средней школе; В отличие от Алгебры 1 или AP U.S. History, у него нет установленной учебной программы, которую необходимо изучать в течение учебного года. Но для учителей-консультантов доступно мало инструментов или хорошо составленных учебных программ — вот почему я начал Project Wayfinder с Келли Шмутте в Стэнфордском университете.сеть школьных лабораторий K12.

Ниже приведены несколько советов по применению рекомендаций, которые мы усвоили при изучении консультативных программ и разработке набора инструментов навигации Project Wayfinder, которые помогут вам создать ценный и полезный опыт для студентов.

1. Используйте советы для намеренного воспитания школьной культуры

Advisory может быть очень похож на классную комнату, и в этом случае она может иметь мало значения для студентов. Или это может быть , место, которое школьная культура задает, намеренно используя время для создания школьной культуры, которую вы хотите.Я обнаружил, что советы наиболее эффективны, когда они являются краеугольным камнем школьной культуры.

Это именно то, чем занимается средняя школа Хиллсдейл в Сан-Матео. В 1990-х годах, по словам бывшего учителя Джеффа Гилберта, Хиллсдейл был «полон апатии». В 2000 году школа претерпела масштабную реконструкцию, и консультации стали основой индивидуального обучения и восстановления культуры школы.

«Мощное консультирование — это не радикальная идея, но удивительно, как мало школ могут осуществить это», — говорит Гилберт.В Хиллсдейле девятиклассники разделены между тремя небольшими школами, и у учеников есть один и тот же консультант в течение двух лет, который помогает им установить значимые отношения со взрослым и с основной группой учеников из смешанного расового и социально-экономического происхождения. Учителя, студенты и администраторы находятся на одной странице: к советам следует относиться серьезно.

Сегодня «это совершенно другая культура по сравнению с 90-ми годами, и консультации находятся в ее центре», — говорит Гилберт, ныне директор школы.Спустя десять лет после реализации своей консультативной программы Хиллсдейл получил 99-й процентиль в табеле успеваемости по климату в школе. Есть и другие, менее поддающиеся количественной оценке выгоды, которые заметил Гилберт, например, более тесные отношения между студентами по расовым и социально-экономическим признакам и более тесное общение и общение среди сотрудников.

2. Окажите советникам сильную поддержку со стороны школы

© Википедия / zedla

Учителя уже перегружены и у них слишком много дел.Чтобы они были хорошими советниками, им нужно время, чтобы подготовиться к советам, а это означает ограничение их других обязанностей.

Например, в Хиллсдейле пятая часть академического времени консультантов отводится на консультации. Это позволяет учителям подготовиться к советам и сигнализирует о том, что администрация школы серьезно относится к советам.

Сделав еще один шаг вперед, некоторые школы успешно консультировали своих консультантов — нанимали кого-то, чья единственная ответственность заключается в разработке и реализации консультативной программы.И это включает в себя наставничество и консультирование самих учителей-консультантов. В высшей школе при университете (UHS) в Сан-Франциско у каждого из их наставников есть наставник, с которым можно свериться, что позволяет каждому человеку на собственном опыте ощутить ценность отношений наставничества и наставничества и почувствовать поддержку в своей работе со студентами.

«Один из наших основных принципов заключается в том, что наставники должны получать столько поддержки, сколько от них ожидают», — говорит Алекс Локетт, декан UHS и дальновидный руководитель программы наставничества UHS.«Инвестиции в благополучие и профессиональные потребности наших наставников изменили опыт студентов и преподавателей, что привело к созданию более спокойного и здорового климата в школе».

3. Создание безопасной и уязвимой среды

Для того, чтобы рекомендации работали хорошо, учащиеся должны чувствовать себя иначе, чем в других классах. Отношения с консультантом должны быть другими, они должны быть готовы быть более открытыми, и их нужно вовлекать, несмотря на отсутствие оценок или черно-белых критериев успеха.

Когда я был учителем-консультантом, сила моей связи со студентами была самым большим показателем моего успеха. Чтобы быть хорошим консультантом, вы должны прилагать усилия для установления связи со студентами способами, которые традиционно не поощряются в академических классах; Вы должны быть готовы быть реальными и уязвимыми со студентами, как когда я поделился своими историями о том, как над спортивными командами в подростковом возрасте издевались и издевались над ними. В противном случае это будет просто еще один класс.

И вы должны создать консультативную культуру, в которой учащиеся будут чувствовать себя в безопасности, говоря о сложных вещах и делясь своими чувствами.Без этого чувства безопасности в классе и классе рекомендации могут не реализовать свой потенциал. В начале года определенно стоит выделить время, чтобы рассказать о своем собственном жизненном пути и , почему вы хотели учить старшеклассников. Я обнаружил, что как только я поделился своим собственным «почему» и некоторыми из моих собственных глав в жизни, студенты относились ко мне по-разному и были более искренними друг с другом.

Наконец, найдите время, чтобы установить культуру своего консультативного класса и выработать взаимное понимание того, как будет работать групповой обмен, и убедитесь, что учащиеся чувствуют, что они совместно создают культуру, а не навязывают ее им.Вы можете начинать каждую консультационную сессию с проверки, использовать забавную подсказку, чтобы начать работу, или показать поддержку тому, кто борется. Крайне важно установить общие протоколы и ежедневное чувство безопасности перед погружением.

4. Отличать консультативные учебные программы от обычных школьных занятий

Материалы Project Wayfinder

В Project Wayfinder мы разработали наш набор инструментов Wayfinder, чтобы он сильно отличался от обычных раздаточных материалов, которые получают учащиеся.От бумаги, на которой мы печатаем наши материалы, до подкастов, которые мы делаем, и видео, которые мы показываем, мы хотим, чтобы наши действия и истории казались уникальными. Это сигнализирует учащимся, что опыт и ценный, а не просто время для безделья.

Когда мы принесли наши материалы в школу в Японии, 45 учеников молчали, глядя на задание. Один из моих приглашенных со-инструкторов, который провел десятки молодежных семинаров, сказал, что никогда не видел, чтобы столько студентов были такими молчаливыми и увлеченными, наблюдая за занятием.

Внешний вид, дизайн и последовательность консультативных учебных программ имеют большое значение. Я скептически относился к этому, когда впервые запустил проект, но я снова и снова наблюдал, как студенты относятся к вещам серьезно, когда вы вкладываете много мыслей и намерений в их дизайн.

5. Имейте план, но будьте гибкими и адаптируемыми

Хотя полезно иметь структуру для ваших консультативных сессий, жесткие учебные планы могут пагубно сказаться на результатах, которые вы хотите получить от консультативных занятий; лучше иметь трек, но при этом быть гибким и отзывчивым.Часто лучшие консультации посвящены тому, что эмоционально переживает учащиеся в данный момент — например, потере близкого человека или недавним национальным новостям.

Если вы придерживаетесь установленной учебной программы, вы можете упустить самый сочный потенциал, поэтому оставьте много места для обходных путей и дополнений. Для Project Wayfinder мы разработали «Путевой путь» — упорядоченный маршрут, по которому учителя должны следовать, с местом для ряда действий, которые можно использовать в данный момент в зависимости от ситуации. У нас есть задания, помеченные определенными результатами обучения и настроениями класса, так что учитель может найти подходящее занятие на лету, если запланированный на день урок кажется не совсем правильным.

6. Задавайте важные вопросы

Подростковый возраст — это фундаментальный процесс формирования идентичности и индивидуализации. Пришло время начать задавать вопрос: что я хочу делать со своей единственной дикой и драгоценной жизнью?

К сожалению, в средней школе мало времени, чтобы ответить на эти основные человеческие вопросы. Даже некоторые программы социально-эмоционального обучения и осознанности (которые я преподавал в течение многих лет в разных средних школах) не учитывают их. Вместо этого они сосредотачиваются на развитии навыков и инструментов, таких как управление эмоциями и вниманием.Они не сосредотачиваются на «почему» студентов — их цели — и их «что» — что они собираются делать для ее выполнения.

Какая польза от внимания и эмоционального регулирования, если ученики не ответили на более глубокие, более фундаментальные вопросы: Что для меня наиболее важно? Как я хочу прожить свою жизнь? И как я буду вести целеустремленную и содержательную жизнь?

Я надеюсь, что Project Wayfinder поможет ученикам и , преподаватели, погрузиться глубже, чем обычные консультативные, социально-эмоциональные программы обучения или внимательности.В конце концов, учащимся нужно выяснить свое «почему», а затем начать экспериментировать со своим «что». Консультации — лучшее место, уже включенное в школьное расписание, чтобы начать задавать то, что я называю «важными вопросами». И знакомить учащихся с этими вопросами в старших классах — одно из лучших образовательных и практических рекомендаций, которые мы можем им дать.

Создание консультативного совета? Запомните эти 5 стратегий, чтобы найти нужных советников

Одна из самых разумных инициатив роста, которую может реализовать владелец бизнеса, — это консультативный совет: тщательно подобранная группа советников, которые верят в ваше лидерство, соответствуют вашей культуре и миссии и стремится к вашему успеху.

Подавляющее большинство владельцев бизнеса, которые внедряют консультативный совет, не видят высокой окупаемости инвестиций, потому что они не следовали инструкциям по выбору правильных консультантов и не настраивали их на успех.

Если вы планируете создать консультативный совет, выполните следующие первые шаги, чтобы привлечь и нанять своих лучших консультантов:

1: Сначала опишите свои ценности, миссию, видение и стратегический план.
Чтобы создать всеобъемлющий документ для поиска по плате, у вас должны быть сконструированы основные элементы.За что вы отстаиваете, почему вы существуете и куда собираетесь? Вы должны уметь сформулировать это любому потенциальному члену совета директоров. Кроме того, вы должны иметь возможность поделиться своими целевыми профилями клиентов и своей конкурентной средой.

Завершение этой работы не входит в обязанности консультативного совета.

2: Выберите советников, которые вас опередят.
Выбирайте консультантов, которые уже достигли того, чего вы пытаетесь достичь, чтобы вы могли учиться как на их успехах, так и на их ошибках.Вы не хотите сидеть за столом с другими людьми, которые находятся именно там, где вы находитесь.

Доход одного из клиентов нашего консультативного совета в настоящее время составляет 60 миллионов долларов. Ожидается, что через 18 месяцев они увеличатся вдвое. Их финансовый директор никогда не управлял финансами компании стоимостью 120 миллионов долларов. Поэтому мы определили место в совете директоров, чтобы привлечь финансового консультанта, который руководил компанией с доходом более 100 миллионов долларов.

Другой клиент консультативного совета — фирма, оказывающая профессиональные услуги, которая разработала набор продуктов, которые они хотят вывести на рынок.Это требует реорганизации их бизнес-модели. Мы создали определение места в совете директоров, чтобы привлечь экспертов, которые успешно изменили свои бизнес-модели, чтобы они могли сообщить нашему клиенту о многих потенциальных ловушках.

3: Убедитесь, что ваши консультанты соответствуют вашим потребностям.
Вы ожидаете, что ваши консультанты будут работать только с руководителями высшего звена? Или вы хотите, чтобы они наставляли других ваших сотрудников? Вы ожидаете, что они будут доступны во время встреч? Или приходите только раз в квартал? Ожидаете ли вы, что ваши консультанты представят свои ключевые слова клиентам или инвесторам? Это всего лишь 3 из множества соображений, которые необходимо учитывать при выборе советников.

4: Начать с малого.
Консультативный совет живет собственной жизнью. В дополнение к управлению вашей компанией вам придется управлять индивидуальными и коллективными взносами. Начните с не более чем 4 советников. Если вы успешно определите свои потребности, вы сможете расставить приоритеты для 4 лучших мест.

5: Заключите годовое соглашение с каждым консультантом.
Консультативный совет — это развивающаяся динамичная организация, которая, вероятно, будет меняться по мере роста вашего бизнеса.Вам нужна возможность переоценки каждого советника в конце каждого года, чтобы определить, соответствуют ли они вашим целям на следующий год и оправдали ли они ваши ожидания.

Мы советуем клиентам нашего консультативного совета заключить ограниченное соглашение об акциях, если они передают акции своим консультантам, чтобы они могли выкупить акции после прекращения их обслуживания.

Согласование консультантов с вашими целями и целями

Выбор правильных консультантов так же важен, как и выбор правильных сотрудников.Неправильный советник будет пустой тратой времени и денег и потенциально может направить вас по ложному пути.

Особенно в сегодняшней быстро меняющейся среде компании должны постоянно оценивать, какие типы знаний им необходимы. Например, специалист по кибербезопасности теперь является важным дополнением к любой доске.

Чем более осознанно вы будете выбирать своих советников, чтобы согласовать их с «дырами и целями» вашей организации, тем более успешными они будут в оказании вам помощи в достижении ваших целей роста.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Консультационную фирму какого типа вы возглавляете?

Они считают, что до тех пор, пока они дают людям то, что они хотят и в чем они нуждаются, нет ограничений на тип или количество клиентов, которых они могут обслуживать. В результате они приветствуют всех клиентов и строят свой клиентский опыт на идее, что они могут предоставить услуги для любых потребностей и ситуаций.

3. Фирмы будущего года

Фирмы такого типа живут с мыслями о будущем.Они постоянно следят за тем, как в настоящее время доставляются финансовые советы, чтобы придумать идеи о том, как они могут измениться в будущем. Затем они вносят ожидаемые изменения прямо сейчас.

Их цель — опередить сегодняшние компании. Их инновации можно найти с помощью новых технологий, которые обычно создаются в их фирмах, предлагая различные типы советов или даже придумывая новый способ составления финансовых планов.

В большинстве случаев эти фирмы хотят максимизировать свою ценность для будущего акционерного капитала.Как и два других, они выигрывают за счет создаваемого ими клиентского опыта.

Только один способ завоевать клиентов

Какими бы разными ни были эти фирмы, все они растут, предлагая наилучшее обслуживание клиентов.

консультантов по всей стране смотрят на быстро меняющийся рынок и задают себе один и тот же вопрос: «Как мне привлечь клиентов в среде, которая выглядит совсем иначе, чем пять лет назад?»

Ответ прост… клиентский опыт.

Важно отметить, что успешный клиентский опыт — это не опыт, взятый из другой отрасли или скопированный из другой успешной RIA-фирмы.Клиентский опыт фирмы находится в ее собственных стенах, если копнуть достаточно глубоко.

Фирмы, которые хотят максимизировать свой рост, создают клиентский опыт, который существует только для их фирмы. Для этого требуется взять на себя ответственность за собственный рост, проявить творческий потенциал и сосредоточиться на клиентах вашей фирмы, чтобы вы могли строить свои услуги на основе их потребностей и желаний.

Работа по созданию уникального клиентского опыта трудна, но дивиденды, которые она выплачивает, могут иметь решающее значение для любой фирмы, которая берет на себя инициативу и стремится к этому.

Все, что вам нужно знать о консультативных советах

Что такое консультативный совет?

Определение Консультативного совета: структурированный, совместный метод взаимодействия организаций с консультантами и / или заинтересованными сторонами. Более подробное определение можно найти здесь.

Консультативные советы могут принимать разные формы, но обычно в их состав входят:

1. Представители самого предприятия или организации,
2. — независимое кресло, а
—
3. набор тщательно отобранных советников

Члены Консультативного совета помогают предоставлять объективные консультации и наставничество представителям бизнеса. Объем данной рекомендации обычно определяется до первой встречи под руководством Председателя. Более подробную информацию о ролях и обязанностях можно найти здесь.

Чем занимаются консультативные советы?

Как и в их названии, существуют консультативные советы для предоставления рекомендаций бизнесу или организации. Запрашиваемый совет будет отличаться, но может включать темы из чего угодно, например:

• как развивать или масштабировать бизнес
• как поддержать ключевой переход внутри компании
• решение бизнес-задач
• управление кризисом
• — ведущая экспансия на новые рынки, а
—
• прочие стратегические или технические консультации

Члены Консультативного совета, как правило, являются внешними по отношению к организации профессионалами, которые назначаются компанией (а не ее акционерами) в связи с их квалификационной специализацией или опытом работы в отраслевом секторе компании (т.е. юридический, финансовый, рост, снабжение и логистика, технологии, маркетинг, устойчивость и т. д.).

Консультативные советы

обычно встречаются на полурегулярной основе (от четырех до шести раз в год) и особенно полезны для быстрорастущих предприятий, семейных компаний, предприятий, переживающих изменения, или корпоративных организаций, которым нужна поддержка для дополнения их существующей исполнительной команды и Совет директоров.

Они помогают решать проблемы, которые необходимо решить внутренним руководителям или владельцам бизнеса, особенно там, где для их решения требуется внешний опыт.

В чем разница между Консультативным советом и Советом директоров?

Обе платы очень разные, и их не следует путать.

Консультативный совет действует как звуковой совет для владельцев, директоров или акционеров компании, чтобы высказать свои идеи и получить доступ к опыту, который обычно может быть недоступен. В отличие от совета директоров, консультативные советы не принимают юридически обязательных решений и не несут фидуциарной ответственности.

Совет директоров или Управляющий совет — это группа лиц, которые несут юридическую ответственность за руководство, контроль, руководство и управление организацией.Директора несут фидуциарную обязанность управлять организацией от имени акционеров или членов компании. Управляющий совет — это модель принятия решений, в которой решения являются обязательными для отдельных директоров, а также для организации.

И наоборот, Консультативный совет дает необязательные советы, а его члены не уполномочены действовать или принимать решения от имени организации. Вместо этого они представляют собой модель решения проблем, которую можно использовать для обеспечения критического мышления, надежного анализа и стратегического понимания для информирования владельца бизнеса, руководителей или директоров, которые, в свою очередь, будут принимать решения.

Консультативные советы известны на рынке под разными названиями, включая консультативные группы, консультативные советы, руководящие комиссии, аналитические центры, советы и советы по запуску.

Что может пойти не так с неформальными консультативными советами?

Что-то может пойти не так, если Консультативный совет не будет тщательно внедрен, управляем и проверен.

Многие консультативные советы носят неформальный характер и могут не иметь ясности в целях, структуре или упускать из виду важность осторожности при выборе членов.Что часто случается с неформальными консультативными советами, так это то, что они становятся неэффективными и изо всех сил пытаются принести пользу как самому бизнесу, так и самим консультантам.

В качестве профессионального органа для консультационного сектора Центр Консультативных советов пропагандирует и обучает созданию структурированных, формализованных консультативных советов, построенных на принципах передовой практики, изложенных в Концепции передовой практики консультативного совета ABF101 ™. Мы также рекомендуем организациям искать квалифицированных членов Консультативного совета, обладающих достаточной квалификацией, обладающих актуальными профессиональными знаниями и приверженных этическим принципам.В число профессиональных консультантов входят утвержденные консультанты и сертифицированные председатели.

Предупреждающие знаки для неформальных консультативных советов могут включать:

• Отсутствие четкой структуры или цели
• Отсутствие документации, поддерживающей Консультативный совет, такой как устав, соглашения с консультантами, протоколы заседаний и отчеты
• Плохо определенные приоритеты и цели
• Неопытные или неправильно выбранные члены Консультативного совета
• Отсутствие приверженности или несовпадение ожиданий со стороны бизнеса и / или членов Совета консультантов
• Плохая организация встреч
• Отсутствие протоколов планирования, подготовки и связи
• Конфликт интересов, личных интересов или потеря независимости
• Нет инвестиций в создание, содействие или привлечение членов Консультативного совета
• Отсутствие процессов оценки или анализа для целей, структуры и влияния Консультативного совета

Лучший способ создать консультативный совет

Если вы думаете о создании Консультативного совета, начните с правильного пути, выполнив следующие шаги:

1 — Знайте, кто вы и что вам нужно

Начните с тщательной оценки текущей деловой ситуации и приоритетов на будущее.Где пробелы в знаниях, навыках или опыте в вашем текущем бизнесе, исполнительной команде и сторонних поставщиках поддержки? Какова ваша текущая структура управления? Консультативный совет — это гибкий и очень эффективный инструмент поддержки, но это также серьезное мероприятие.

Бесплатная услуга Advisor Concierge от Центра Консультативного совета была создана, чтобы быть ресурсом для владельцев бизнеса и руководителей, чтобы получить ясность в отношении «отправной точки» для Консультативного совета.

2 — Создайте свой Консультативный совет на основе передового опыта

Потратить время на то, чтобы тщательно определить структуру своего Консультативного совета, включая устав, соглашения и протоколы, не обязательно будет длительным или обременительным процессом, если вы получите правильную поддержку.Доступные вам варианты включают изучение Концепции передовой практики Консультативного совета ABF101 ™, завершение собственного профессионального развития, например, программу технических основ Консультативного совета, или соединение с опытным сертифицированным председателем, который может помочь вам в создании индивидуальной структуры Консультативного совета, которая подходит для нужд вашего бизнеса.

3 — Убедитесь, что консультанты подходят правильно

Подумайте, что именно вам понадобится от вашего Консультативного совета, и убедитесь, что выбранные вами советники могут удовлетворить ваши потребности.Вместо того, чтобы просто выбирать высокопоставленных людей, внимательно оцените свои собственные бизнес-приоритеты и то, какие знания или опыт вам необходимо использовать.

Является ли он кем-то, кого вы уважаете, имеет те же ценности, что и ваша организация, и правильные мотивы для участия в вашем бизнесе? Ожидаете ли вы, что они представятся инвесторам или клиентам / покупателям? Что еще нужно делать вашим советникам? Стремятся ли они к собственному профессиональному развитию и к успеху на рынке?

4 — Выберите советников, которые уже достигли того, чего вы хотите достичь

Нет смысла выбирать людей того же уровня, что и вы.Вам нужен совет от людей, которые прошли через испытания и невзгоды, с которыми вы можете столкнуться в будущем, и, опираясь на их жизненный опыт и знания, они могут эффективно посоветовать вам, как избежать ловушек и добиться успеха. Не ограничивайте себя только своими текущими сетями — часто огромную ценность можно получить, ища людей из новых мест и сетей.

5 — Подготовиться

Составьте документацию для Консультативного совета (устав, соглашения с консультантами и т. Д.) И график встреч.Вместе со своим председателем подготовьте отчет совета директоров и такую ​​информацию, как заявление о вашей миссии, ценности, стратегический план, маркетинговую стратегию, профили клиентов или любую другую соответствующую информацию, чтобы показать членам Консультативного совета, кто вы и чего вы пытаетесь достичь в качестве бизнес. Составьте повестку дня и на каждом заседании Консультативного совета составляйте четкий план того, что вы надеетесь получить от встречи, и тем, которые хотите изучить. Подготовка членов Консультативного совета к собранию означает, что вам не нужно тратить время на разговоры о прошлом, а вместо этого сосредоточиться на будущих стратегиях и приоритетах.

Выбор правильных консультантов жизненно важен для достижения успеха с Консультативным советом, так же как выбор правильных сотрудников имеет решающее значение для успеха в бизнесе. Обеспечение соответствия членов совета директоров вашим целям и ценностям, а также их правильная принадлежность повысит ваши шансы на достижение роста.

Нужна профессиональная помощь с вашим Консультативным советом?

Вы можете нанимать членов Консультативного совета, обращаясь к другим членам бизнес-сообщества; однако самый простой способ начать — это связаться с нами для конфиденциального обсуждения ваших потребностей.Мы являемся ведущим профессиональным органом консультативных советов в мире.

Мы можем легко связать вас с независимыми сертифицированными председателями и советниками, готовыми к работе в советах директоров, с помощью нашей бесплатной службы Advisor Concierge, чтобы создать передовой консультативный совет, который поможет вам решить проблемы и преодолеть трудности.

Если вам нужны отчеты и аналитические данные о состоянии глобального консультационного сектора, структур и другую информацию, посетите нашу страницу отчетов об исследованиях.

Если у вас все еще есть вопросы, наша страница часто задаваемых вопросов — это кладезь информации, которая ответит на другие вопросы, которые могут у вас возникнуть.

Об авторе:

Луиза Брукман
Луиза — отмеченный наградами предприниматель, исследователь и бизнес-консультант. Луиза получила признание от промышленности и правительства на местном и национальном уровне за свой вклад в австралийский деловой сектор.Она востребованный спикер, и ее регулярно приглашают в качестве ведущего представителя консультативных советов в Азиатско-Тихоокеанском регионе. .